【青葱微课堂】孩子拒绝做作业？ [自闭症机构]
时间:2022-08-08 02:21来源: 作者: 点击:次
为了让孩子看到自己的进步，可以记录孩子每周的作业，每周做一次比较，让孩子看到这周比上周好。
如果家长做不到或受不了以上情况，建议先暂缓或更换家长，给自己一个缓冲时间。
孩子的天性就是在玩的过程中去探索，去学习。当我们发现孩子对某件事感兴趣时，我们可以说:“你对XXX(单词)感兴趣，你一定会XXX(组词)”。或者和孩子互换角色，让作业更有吸引力。
这里的陪伴是希望父母能给孩子更多的鼓励，而不是在陪伴的同时玩手机或者给孩子压力。孩子动作慢的时候父母是否给予鼓励，决定了孩子是否会崩溃。
你也可以告诉孩子写作业的目的:比如写字可以帮助你认识单词，帮助你学习知识，改善你的小肌肉，让你的手指更灵活。
家长在辅导孩子做作业的时候，有没有遇到过以下情况:孩子不愿意反抗，家长说没用然后采取威胁手段，但是发现孩子其实很不情愿。
做作业的时候一定要找到孩子的兴趣，不是为了学习而学习，也不是为了做作业而做作业。
也可以在家里多使用结构化，帮助孩子认识时间，让孩子知道终止不代表不做。
同样，陪读作业也要给孩子安全感。什么是安全感，就是孩子要有选择权，比如什么时候做什么，把手中的作业分好，在规定的时间内完成一部分。选择时间、地点和方式。先写两个字再写三个字。也可以和学校老师商量，一步步增加数量。
本周在青葱微课堂，杰老师将引导家长思考孩子为什么不愿意做作业。
帮助孩子面对他的烦恼，并试着引导他。当他害怕困难时，鼓励他。问他“我能帮你什么”、“你需要什么”、“你害怕什么”、“你可以从XX开始写”。
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