自闭症儿童重复刻板行为的干预方法是什么？ 《自闭症症状》
时间:2022-08-09 00:53来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童反复刻板行为的干预方法是什么？重复行为是自闭症儿童的典型行为特征，干预并不容易。处理这种行为，不应该批评，不应该骂人。批评和辱骂不仅会减少，还会增加刻板行为。
小方一个人玩的时候总喜欢盯着自己的手看，这是自闭症儿童反复刻板行为的一种类型。一个个自我刺激的行为。去超市选择固定路线，是一种与视觉刺激有关的仪式性强制行为。建议专家小方的家长，可以用适当的替代行为代替不适当的刺激行为。比如拍球、挥杆、钻宝、止摇等游戏。也包括挥手的动作和遵循固定路线之前的行为，是有意义的替代行为。
强化和强化的程序性训练可以减少自闭症儿童从事刻板行为的机会。我们可以充分利用刻板行为作为完成某项任务的组成部分。比如孩子喜欢排列积木长串，把积木游戏作为程序训练的组成部分，赋予有意义的成分。他们可以和孩子一起想象，长的积木和火车头就是火车，短的积木组成城堡。
大多数自闭症儿童都有不同程度的自我刺激行为。那么，自闭症儿童反复刻板行为的介入方法是怎样的呢？以下是一个案例。自闭症孩子的一些刻板行为，比如翻书，家长是可以参加的。在翻书的过程中，说明书中的故事让无意义的刻板行为变成了有意义的学习行为的顽固严重的刻板行为，在医生的指导下用药。
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