对高功能自闭症单一兴趣怎么办？ {自闭症儿童}
综上所述，对高功能自闭症有单一兴趣也不错。重要的是看你怎么处理。
如果某项特殊利益本身是危险的、非法的或可能被误解的，就需要终止或至少纠正，尽管临床经验表明这是一项艰巨的任务。有时候，顺应高功能自闭症儿童的动机去接触兴趣爱好，比与之对抗更明智。
当与人交谈的话题涉及特殊利益时，高功能自闭症儿童和成人首先要学会将相关线索与他人的反应区分开来，这样才能保证交谈能够互惠互利，包含多种多样的话题。在考虑兴趣爱好的特点时，也要考虑其对高功能自闭症个体和社会的益处。
高功能自闭症患者的奇怪或特殊兴趣可能早在两三岁时就出现了。起初，他们可能会对物体的某个部分着迷，比如转动玩具车的轮子或可以不断拨弄的电气开关。下一阶段会痴迷于既不是人也不是玩具的物品，或者沉迷于某几类物品，希望能拥有越多越好。其次，收集与某个话题相关的事实信息和数据。
高功能自闭症有单一的爱好，它有以下功能:克服焦虑，是快乐的源泉，放松心情，保证生活的高度可预测性和确定性，帮助认识自然世界，创造一个逃避现实的替代世界，获得认同感，消磨时间，显示智力，促进谈话技巧。
为了理解某种感觉或情况，高功能自闭症儿童或成人可能会收集导致情绪困扰或困惑的信息。无法控制投入特殊兴趣的时间可能是强迫症的一个指标。
高功能自闭症有单一的爱好。问题不在于活动本身，而在于与其他活动相比，它占据了太多的时间和垄断。您可以使用闹钟或计时器来限制这项活动的时间。通过有控制的方式投资特殊兴趣，可以分配特定的社交时间，把兴趣爱好变成一起社交。
高功能自闭症患者的特殊兴趣有两个重要类别:收集和搜集与某个话题或概念相关的知识。有些女孩对虚构的东西特别感兴趣，而不是事实信息。有时候特别感兴趣的是动物，喜欢的程度甚至强烈到想要模仿动物的行为。
对于高功能自闭症患者来说，大部分与特殊兴趣相关的知识都是通过自我指导和自我学习获得的。到了青春期，特殊兴趣可能包括电子技术和计算机技术，幻想或科幻小说，有时也会迷恋某个特定的人物。
家长应努力消除高功能自闭症儿童对特殊兴趣的贪得无厌的欲望。特殊兴趣也能给临床医生提供很多信息:如果迷恋的焦点变成了病态或恐怖的主题，比如死亡，很可能是临床抑郁症的指标；如果是特殊兴趣，比如武器，武术，复仇，可能是在学校被欺负。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
热点内容
- 中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站 - 如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友 -
