治疗与儿童语言发展 [儿童自闭症]
④在很多行为主义语言疗法中，治疗师会让孩子重复单词，给物体和事件命名，描述闪过的卡片等。儿童只能通过刺激-反应的强化模式获得语言形式，而不是通过自然交流情境中的正常对话。因为孩子无法控制和理解环境，所以很少有机会和能力表达自己的愿望、需求和想法。这种学习模式使得儿童很难在治疗情境之外的语言环境中正常使用语言。然而，游戏疗法为儿童创造了一个自然的交流环境，可以使他们获得正常的语言模式、交流方法和技能。
③游戏可以促进孩子的词汇、句法等语言能力，有助于发展孩子的社会交往能力，而语言最复杂的语法和实用形式都出现在游戏中。而且游戏治疗中使用的治疗工具是玩具，治疗方法是游戏。儿童拥有的游戏媒体越多，他们就越有可能使用足够的沟通渠道来表达自己，治疗师就越有可能促进儿童的语言发展。
⑤游戏疗法可以帮助孩子获得最佳的语言学习效率和自信心，解决情绪问题有助于提高语言学习效果。焦虑、恐惧、害羞、紧张、愤怒、沮丧、厌恶等负面情绪。会影响学习潜能的正常开发，甚至让孩子根本不学习。相反，积极的情绪，如自尊、自信、共情、激励、快乐、惊喜等。，可以营造一种有利于学习的心理状态。但游戏治疗在欢快、无压力的氛围中，引入孩子选择或擅长的游戏活动，让孩子主导游戏活动。这些使孩子逐渐形成自信心和控制感，形成积极的情绪，与治疗师建立良好的治疗关系，促进孩子语言能力的提高。
②游戏行为是语言发展的重要基础。当宝宝不会说话的时候，父母会用各种游戏来触发他们的笑容和声音，让他们保持理想的活跃状态。通过婴儿期的游戏，形成父母和宝宝共同的节奏和期待，建立起一套包括触摸、发声、凝视、微笑在内的信号系统。这些是语言交流的基础，也因此建立了轮换模式，即会话中交替发送和接收信息的模式。
①游戏给予孩子学习语言的动力，塑造语言学习环境，也被视为孩子发展语言和交际能力的重要途径。儿童语言习得与成人语言习得的差异更多的表现在情感因素上。孩子往往把语言学习当成一种游戏，从语言交流中获得乐趣。当一种语言与一个有意义的环境联系在一起时，孩子通过使用它来理解和学习一种语言是最容易的。这种环境可以通过各种游戏来创造，使游戏成为语言学习的有力工具。
游戏对儿童语言发展的积极作用也必须体现在游戏治疗的过程中。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
热点内容
- 中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站 - 如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友 -
