第十二期应用行为分析教师培训班(CNABA级)在赤峰星光路自闭症儿童康复中心举行。 <儿童自闭症>
应用行为分析概论(ABA)、ABA原理、语言行为(VB)评价与教学法、自然情境教学法(NET)、游戏课程设计与教学、数据记录与分析、问题行为评价、系统行为干预方案的设计与实施等。
应用行为分析(AppliedBehavior Analysis，以下简称ABA)是国际公认的、实证的、科学的、有效的自闭症主流治疗和教育方法，也是我国自闭症康复教育机构广泛使用的技术。
通过提供系统的ABA课程和教学督导，从基本的行为科学原理入手，注重实践技能，在督导下学习有效的教学策略，使中国ABA从业者的专业水平与国际接轨。
有志于从事自闭症康复教育，大专以上学历，半年以上自闭症实践教学经验，认同ABA理念，学习动力强，愿意接受中国美术家协会统一管理；学习期间，我具备阿坝教学实习和远程督导条件。
目前，中国精英协会CNABA培训体系设立了cn ABA D班、cn ABA C班、cn ABA B班(即BCaBA班)、cn ABA A班(即BCBA班)、高级行为分析师班(SBT)。经过八年的努力，形成了富有实践督导特色的本土化教学模式和培训教材，在国内培训了400多名cn ABA C级教师和30多名cn ABA D级教师(助理行为分析教师)。
为保证培训质量，建立国际培训标准，中国美协ABA认证委员会规定本项目实行学习淘汰制，即不接受统招或考核不合格者，不得进入下一阶段学习。自愿退学或被淘汰者所交学费不予退还。
面向全国公开招生，名额30个，名额满为止。学习时间为2022年8月30日至2023年1月30日。
第三级为人民币28000元(含理论学习、视频督导、实践指导、考试发证、日常管理等费用，不含学生交通、住宿、饮食等个人费用)。
完成CNABA三级课程(初级、中级、高级)的实操监督、实践操作并考核合格的，可颁发相应的培训合格证书(一级考核合格后方可进入二级学习)。获得初、中、高级培训资格证书后，即可获得中国应用行为教师三级证书(即CNABA三级资格证书)。
中国的应用行为分析教师(CNABA)教师认证制度，即获得BCaBA资格者拥有CNABA乙级资格，获得BCBA资格者拥有CNABA甲级资格。CNABA的D、C、B、A级证书由中国美术家协会颁发。
(6)通过每一级评估进行高级学习。
CNABA C级培训分为初级、中级和高级三个级别，包括强化理论培训、实践指导、专项作业和综合考核等。，以保证培训效果和学生专业实践能力的提高。该培训有严格的课程体系、考核体系和管理体系。考核合格者，由中国美协授予中国行为分析师C级培训证书(即CNABA C级证书)。
为推动我国ABA专业教师水平与国际接轨，改善ABA人才短缺状况，提高我国特殊教育教师的ABA专业水平，为我国自闭症儿童及其家庭提供优质、科学、有效的康复教育服务，中国谢静协会在全国率先建立了中国应用行为分析师(CNABA)培训认证体系，构建了我国权威的ABA人才培训体系。
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