自闭症儿童父母在养育行为中面临的困难 {抽动症}
时间:2022-08-15 01:27来源: 作者: 点击:次
ASD儿童的父母面临以下困难
(1)大多数父母天生或后天的育儿技能往往不需要特别关注孩子的社会性发展，他们天生缺乏抚养一个社会性兴趣低或具有ASD早期特征的孩子的能力；
⑵当婴幼儿的社交兴趣降低，或者他们的社交发展行为(如眼神交流、命名反应、按命令指着东西、一起注意等。)都有明显的延迟，或者他们早期的异常行为(如过度安静、过度活动、频繁看手)势必会给照顾者带来心理影响和非常规的育儿行为，要么忽视和放任他们独自安静的行为，要么延迟他们的出现。
⑶如果婴幼儿被怀疑或初步诊断为ASD，由于极度恐惧ASD的严重不良预后，大部分照料者会患上“二次育儿残疾”，其天生或后天的普通育儿能力也可能丧失。除非他们得到正确的引导和干预，否则环境养育因素会恶化，不良的相互作用会继续发展，ASD随后会从可能性变成现实，病情也可以从轻度变成中度。
此外，研究证明，随着孩子的成长，当他们进入幼儿园、小学、中学甚至成年后，社会交往缺陷、狭隘刻板的行为和感官障碍会使他们面临更严峻的社会和环境挑战。
他们经常遭遇歧视、孤立、拒绝、排斥、欺凌等。个体与环境的不良互动会使ASD的问题行为持续恶化，社交障碍持续恶化，同时出现内化的退缩、焦虑、抑郁、双相情感障碍、自杀意念甚至自杀问题。外在的多动、攻击、破坏和滋扰日益突出，已经成为青少年期ASD的显著特征。
成年后，随着相关特殊教育服务的中止，用世界卫生组织的话来说，他们有“掉下悬崖”的危险，症状继续向更严重的方向发展，逐渐丧失独立生活、学习和工作的能力，成为残疾人。
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