再说一遍:自闭症儿童有“治愈”的可能！ {自闭症儿童}
通常我们把6岁前称为自闭症儿童早期干预的黄金时间，因为这个年龄段可塑性最强，可以有效提高儿童的认知、语言和日常生活技能，减少问题行为[1]。可见，早期干预对自闭症儿童的预后至关重要。
其次，设定干预目标。了解了孩子的能力发展后，要结合孩子的情况，设定干预目标，选择适合孩子的干预课程。
首先要正确认识孩子。比如:孩子处于什么样的社会层次？语言发展到什么阶段？父母应该对他们通常的刻板行为了如指掌。
众所周知，自闭症是一种复杂的疾病。目前，没有明确的原因，也没有独特的药物来治疗。对于自闭症儿童，只有通过干预训练，才能改善其行为问题，提高自身能力。
“早发现早干预”一直被视为自闭症治疗的黄金法则。
至于“治愈”这个词，目前还没有研究实自闭症儿童可以被完全“治愈”。然而，越来越多的据表明，经过科学的干预和帮助，自闭症儿童的问题行为和自闭症相关症状会减少或逐渐消失[2]。换句话说，通过干预，自闭症儿童也可以拥有学习、生活和工作的能力。
相关研究表明，约有9%的自闭症儿童在干预后与其他同龄儿童的分化越来越小[2]，而造成这一结果的关键原因是早期干预。
孩子确诊自闭症后，医生会建议家长尽早干预，因为干预越早，孩子进步的可能性就越大。但是自闭症没有实际的治疗方法。我们什么时候介入才能看到希望？在回答这个问题之前，我们先来了解一下自闭症儿童早期干预的重要性。
自闭症儿童干预了这么多年，还有“治愈”的希望吗？这是无数自闭症家庭都在拷问的问题。
早期干预的黄金时间必然重要，但不代表错过了就没有孩子进步的可能。只是在后期的干预中，你孩子的进度会慢一些。只要积极给孩子干预训练，还是能看到他们的进步的。
是家长和孩子的第一任老师，也是最懂孩子的人。因此，家长应该在自闭症儿童的干预训练中发挥主导作用。
最后，评价。定期评估对自闭症儿童非常重要。经过一段时间的干预，如果孩子学到了什么，有了进步，家长应该通过评价了解孩子目前的不足。
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