自我意识的发展来自于家庭的陪伴。 {自闭症的原因}
其实，孩子未来真的发展不起来的原因，恰恰是因为没有培养好，不是因为生来如此，而是因为缺乏生活本身。
有时候，我们必须学会如何放弃或消除周围噪音的影响和干扰。学会照顾自己也是一件很重要的事情。只有给自己充电，才能真正融入到和孩子在一起的生活中。
5.孩子看人的能力真的很弱，看信息的能力很强。我们要做什么？但是，我们需要让孩子有这样一种交流的意愿，一个交流的基础，然后逐渐建立起他们的同理心来与人相处。这是我们需要帮助他们慢慢提高的东西。因为他们在这方面比较弱。
所以在这个阶段，大家一定要能够明白，你和孩子之间的亲密，你和孩子之间的关系，是最重要的第一步。然后，要逐渐拉近他和别人的关系和距离，让他慢慢进入适当语言的学习通道，让他慢慢多表达，学会理解这个社会的规则和逻辑，这个世界的运作。那就是如果你和他一起长大，你愿意做那个更有心，更爱他，教他如何成长，如何面对这个世界的人，孩子自然会有自己的生活。
关注孩子自我意识的发展，关注孩子的心理健康，成为孩子心灵的守护者，让孩子勇敢地走出自己的世界，与周围的人有更多的联系。这是带孩子出去的方式。东方之角已去，为时未晚。
2.我见过很多最著名的专家诊断，甚至更严重的称之为严重加上不排除精神问题，但是他们可以很好地恢复正常生活和幼儿园。其实有一个共性:这些家长从焦虑和培养转向自我反思和自省，重建与孩子的亲密依恋关系。我对所有的孩子都很有信心，但对所有的父母都没有信心。
所以，有一个稳定的心态，稳定的状态，能够把精力投入到孩子的陪伴上，是非常重要的。
所以，其实如果你认为自己不愿意去过人生的这第一段，孩子的自我意识就永远发展不起来。即使他的其他能力都挺好的，但是如果他缺乏人际关系的确定性，缺乏对别人视角的理解和思考，如果你以后想弥补，那真的要付出更多的努力。
1.问题的关键就在字面上，自闭症。我们需要做的不是对待语言，社会交往，所谓的自我照顾，或者其他什么问题，而是真正面对孩子为什么把自己封闭起来的问题。
这件事关系很深，大家一定能明白，无论多少观点，所谓的不同描述，其实都只是这个世界上的一些思想模型。科学时代最大的问题是什么？似乎我们已经把科学定义为真理，我们把科学视为不容置疑的。每当我们称之为科学，似乎就一定是对的。其实这是我们对科学最大的无知。因为如果你真正了解科学这门学科，你会发现它只是不停地告诉大家，你需要仔细地、宏观地、辩地思考一些不同的东西。
但是，当我们的孩子消极看待与周围人的关系，甚至恐惧和逃避，对人缺乏关注和模仿，对语言和周围人的游戏方式缺乏学习，导致考试不协调，一些能力发展缓慢。
比如你因为面对孩子而抑郁，别人想用其他方式逗你开心，但是你没有办法真正面对和解决这个问题，你觉得你能走出这种真正的抑郁吗？你必须真正面对这件事，别人才能说话。
现在举个常见的例子，抑郁症。如果在你极度抑郁的时候，别人说你不乐观，别人说你不积极，别人说你不热情，然后试图通过一些训练的方法让你开心起来，你觉得有用吗？
如果可以的话，远离这个圈子，或者远离让你状态更差的东西。真正重要的是你和你的孩子现在正在经历什么。
但是，前一段，关于如何让孩子建立起信任感和安全感，如何进入真正的语言学习通道，如何找到孩子真正热爱的东西，如何调动孩子的兴趣和意愿，我们确实有必要带着孩子走一段。
其实这是一件很棒的事情。不仅仅是因为这件事有罪极了。一旦你查出这件事，它的问题可能就在我们给孩子营造的环境里，在我们陪伴他之前的生活里。我们会改变它，我们会做得更好，不是吗？而不是逃避。这恰恰说明我们以前犯过错误，我们有办法补救。所以后来才有那么多家长出来。
其实你的看法关系到一个孩子的一生。
有时间的话，不如带着孩子去跑，去跳，去玩，去想孩子对什么感兴趣，让孩子更享受。去观察你身边有哪些会玩的人，哪些人有感染力，有亲和力，他们的关系模式是怎样的。花时间在这些生活上，而不是那些影响你心情的事情上。
很多妈妈也很伟大，为家庭付出一切，但是请记住，你一定要自给自足，先安排好自己的生活，想想此刻什么对你最重要。如果你认为孩子的未来是最重要的，那么你就有责任和义务照顾好自己，让自己好起来，把时间和精力花在孩子的生活上，而不是没完没了的家务，没完没了的焦虑，没完没了的让你特别焦虑的不良信息。有时间的时候，不妨去上学，花点时间思考如何安排自己的生活，花点时间锻炼身体，做些能让自己开心或者状态更好的事情，让自己喘口气，多获得一些能量。
7.最重要的人，带他迈出世界上最重要的步伐。是父母，我们带他去的那一小部分。
希望大家反思一下我说的话。老话说，我说的都是错的。每个人都应该有独立思考的能力。
如果三年没有幼儿园，幼儿园里与人相处的过程就被训练代替了。你觉得上幼儿园是浪费时间，其实不是。只要孩子不那么怕人，和妈妈关系好了之后，慢慢进入语言学习通道，有了一些兴趣，有了自信，有了与人相处的能力。在这个过程中，他会慢慢观察和关注周围其他孩子的思维模式、动作模式、游戏模式，包括他们的言语交流。其实就是在这样的社会里，孩子慢慢消化、吸收、形成自己对这些文化中世界的看法。
祝你有勇气放慢脚步，为了孩子成为一个更好的人。
我们都是人。不管怎样，我们都需要给手机充电。当我们状态不好的时候，不要用陪孩子来逼自己这么累。累不是你的错，因为你要先照顾好自己，这样你才能好好陪伴孩子，才有精力去面对这个高度敏感的孩子，他有强烈的情感需求和旺盛的精力。
这几年，我遇到的几乎每个人都对衡量一个人成长的标尺有很大的误解。有的人是语言，认知，能力，社交，结果，但很少有人真正触及根源。今天我就花大篇幅和大家聊聊孩子发展的内在标尺:“自我意识”。这种与儿童如何看待世界、自身、与他人的关系以及如何与外界互动相关的“意识”是如何工作和发展的？
你对孩子的看法决定了你如何看待他的表面问题，如何对待他，如何面对接下来的选择。
6.真正能教会孩子生活的，绝对是生活本身。我们不能因为担心孩子的能力，就剥夺孩子的生存权。
8.每个人都应该能找到自己对孩子的看法，对孩子的态度，这个世界是怎么定义孩子的，这比你对孩子的看法更重要。
既然这个事情叫自闭症，那么要解决的问题就是孩子的自我孤立。因为不能说关心语言，关心自己，关心自己担心的问题，这就伤害了孩子和人之间的亲密关系。甚至很多父母自己连爸爸妈妈都不做，孩子也无法和父母建立亲密的关系。他们能指望他和谁建立亲密关系？
你愿意在家庭中用心陪伴他，还是把他送到你认为是为他好，但往往会对他造成更大伤害的地方？这其实是一个命题。
这个时候，如果你陷入了能力提升的陷阱，认为孩子不可能自我发展，而不是去钻研和质疑孩子发展的驱动力，当你开始强制训练的时候，往往会导致孩子更加封闭，进一步阻碍发展。
4.各种尺度其实只是孩子表现可观察的一面，去观察和衡量。它可以反映孩子的当前状态。
当他有信心，有勇气，有意志，有兴趣和其他孩子相处，交流，一起成长的时候，你就不用担心他后面的事情了。
此外，花一点时间思考，花一点时间阅读。即使在状态不对的时候，也要学会安排自己的生活，而不是被生活推着走。
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