父母对智障儿童的态度 {智力发育迟缓}
(1)面对现实,不要抱怨,不幸:儿童智力障碍,医学上也叫智障,是一种客观存在,是生存的现实,不是个人意志。不要违背科学,不要相信迷信,不要抱怨自己的责任和烦恼,不要冒险。你觉得是大器晚成耽误了孩子早期教育的最佳时期。改变孩子现状的唯一方法就是提前发现问题,早治疗,早干预,早训练,这对孩子的一生非常重要。
(2)客观评价孩子的智力水平,不要过分要求,也不要悲观放弃:有的家长过于焦虑,想立竿见影,或者回到正常孩子的水平。这是不现实的。教育需要一个过程,一个潜在的沉默过程,一个量的积累,才能改变。这个变化指的是和孩子本身的比较。毛教授曾经说过,早期干预不是让孩子正常,而是提高孩子自身的潜能。悲观地放弃,小树需要浇水,除虫,成为参天大树。正常的孩子也需要从小培养成功,何况是弱势的智障儿童。因此,智障儿童需要更多的爱,需要尽早接受适当的优质教育,弥补缺陷,开发潜能。
(3)幼儿干预的效果与家长的积极配合密切相关。有些家长认为孩子的早期培养是学校的事,送到学校就万事大吉了。他们从来不问孩子的情况,这是不合适的。因为孩子很小,父母又是第一任启蒙老师,所以智障孩子更需要细致的爱。父母的力量是单一的,学校的力量也是单一的。两种力量结合起来,才能形成合力,事半功倍。
(4)放下包袱,乐观地展望未来:人类基因组计划中国项目负责人杨教授说:人类的基因千变万化,是因为这些残疾人表现出了他们所缺乏的基因,人类才有可能更健康。他们用自己的痛苦承载着人类的未来。从这个角度来说,你作为残疾人的母亲是光荣的,因为你承担了痛苦,你有伟大的母爱,你是伟大的母亲。随着社会文明的进步,社会对残疾人的态度更加尊重。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

