语言治疗师那么少，需要治疗的孩子却那么多。待遇肯定不错吧？ {自闭症儿童康复中心}
曾经有人这样评价幼师:眼观六路，耳听八方。
来到安灯中心迎接第一个毕业的孩子林，让我感动不已，也让我对自己未来的职业道路更有信心。
终于，在毕业的那天，他能够简单地介绍自己，与老师交流，回答一些日常问题，自由地表达自己。
看到他变化这么大，越来越好，我真心为他高兴。
一个老师在教孩子认识同学，排队，打招呼，普通孩子十五分钟就能掌握的技能，这个孩子学了一个月，十遍，一百遍，一千遍...在没有更好的方法之前，重复是唯一的方法。
在过去的三个月里，我一直专注于口腔肌肉。和我爸爸沟通的时候，林爸爸特别理解也很配合，给老师反馈说不着急。希望关琳能按部就班，听从老师的安排。他非常信任我们的东方殷琦和我们所有的老师。
在我们的教学过程中，我们会遇到各种各样的障碍，无论它们起源于何处，将走向何方，我们有理由相信它们最终都会被克服。
也许能带给你作为治疗师的感动和共鸣，也许能在你准备进入这个行业的时候带给你经验和鼓励。
“现在语言治疗师这么少，但需要治疗的孩子却这么多。待遇肯定不错吧？”经常有人羡慕地问我，我笑而不语。
比如我接触过的一个孩子，平时很安静内向，不会和别人表达自己的需求。但是在教师节那天，他带了一束花给他的老师，并说“教师节快乐”。当时我们都被感动了，他的老师蹲下来，明亮的眼睛对他说谢谢。
另外，你需要有足够的意志力，沿着一百天也未必见效的沟蜿蜒前行。
背音符开始后，林的爸爸每天回家都会在课堂上练习所有的音符。给我们及时反馈一下关琳在家的表现。因为爸爸的配合，也因为林宝宝的不断成长，我们才能一步步带着林宝宝走向毕业。
老师为了帮助一个孩子学习发音，经常把孩子脏兮兮的小手放在脸上、鼻子上、脖子上，感受声音的震动，尽量准确地找到发音部位。
而我们抱着一颗温暖的心，以身作则教育孩子。我们要创造的不仅仅是向上盘旋的数据，更是孩子人生中第一次接受来自家庭之外的爱。
我还记得第一天见到他的时候，他只有简单的A，父母嘴巴都不标准。他的情绪控制也不稳定，对陌生的环境不熟悉，对嘴部肌肉的工具也很害怕。他经常觉得委屈，想哭。
我们的孩子并不特别，每个孩子都很特别，都有自己的闪光点。
林宝宝开始跑调的时候，当时嘴部肌肉还不是特别稳定，需要结合发音。
有时候，我们甚至会问自己，为什么要坚持到现在。
每个行业都有它的困难。以下是Xi安之光中心的一位老师记录下的她和孩子的故事。
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