我7岁的儿子被诊断为自闭症,但她的丈夫逃脱了。高中女老师如何挽回儿子和婚姻? [自闭症儿童]
“我在天上写字。”
上个月,她发微博说,照顾了20多年的自闭症儿子,突然不见了,说自己坚持不下去了,起诉老公离婚!本文探讨了自闭症家庭可能遇到的各种矛盾,引起了读者的广泛讨论,其中一条读者留言引起了编辑的注意。
3月5日带某某到郑州儿童医院进行智力评估及相关检查。结果7岁的某某智力水平只有2岁9个月左右。医生的结论是:智力低下,病因不明。
我已经愤怒过无数次了,想给这个不懂事的孩子一个教训,可是一转头,再凶也没用,所以每次我都有意识的让自己转移注意力,我的愤怒就慢慢消失了。
如果你没有亲眼看到这些场景,我不敢相信,你自己也无法表达。但是不知道怎么改善,学校也不允许陪读。
我挣扎着如何告诉鲍尔关于我哥哥的事,但考虑再三后我放弃了。他太小了,不能理解自闭症的含义。
求怪的习惯,他喜欢写“天”字。每天一有空就坐下来写这个字,每次都如痴如醉(写了不下100本)。两年前,他喜欢写“水”字。
但是有一次,牟某因为写字弄脏了,我很生气。我正准备好好教训这个男孩。没想到,鲍尔突然跑过来抱住我,说了一堆哥哥的好话,把他的眼泪都弄出来了。
一开始看到两个孩子这样,我很担心他们会越来越不好相处。
就这样来来回回几次,鲍尔最后说了句“我就是不想给你”,这让他哥哥很郁闷。
短短两周,我的期望、梦想、人生的意义一点一点崩塌。
和很多二胎家庭一样,我也多次思考过未来。从父母的角度来看,手心手背都是肉。我们不会让鲍尔承担起照顾弟弟的重任。唯一的希望就是他的另一半和家人以后不要对残疾人有偏见。
这几年,我们争吵不断。最激烈的时候,我们甚至拿出纸笔写离婚协议。
我心想,就写吧,又不会破坏公序良俗。但是和一个家长沟通后,我发现我应该用这个兴趣来提高他的机能,而不仅仅是一种自我刺激。
但是时间不允许我在痛苦中沉沦。医生说最要紧的是抓紧时间恢复。
于是,我开始教他从“天”字入手,扩展到与“天”有关的词语和事物。比如先教他“天气”,再扩展到“今天天气如何”“昨天天气如何”,还有晴天、雨天、下雪天、阴天等词语。由易到难,由浅入深,逐步展开概括。
不仅如此,鲍尔非常聪明,他经常命令他的弟弟做这做那,在一些事情上他甚至拿他的弟弟当挡箭牌。
孩子被确诊为自闭症,各种问题随之而来,很多家庭原有的生态平衡被打破。
紧接着,21日,全省妇女儿童确诊为:智力低下,中度自闭症。
在奋斗中,我查阅了一些资料,其中让特殊儿童和普通儿童共同进步的融合理念深深影响了我。另外,牟某已在普通学校顺利学习半学期(虽然成绩不好,但不会扰乱课堂秩序)。最后决定让牟某继续在普通学校和同龄人融合。
这次我做了详细调查:这个学校的校长开明,支持求录取;班主任人很好,会引导牟某融入班级;新建的学校,一个班的学生人数不多,更多的老师可以关注剧情。
现在我老公还是不承认我孩子有自闭症,但是他不会干涉我寻求方案的教育。他总是认为孩子傻没关系。他会学一门手艺,比如美发,以后我们帮他开个小理发店。
牟某还有一个弟弟,今年4岁多。当鲍尔出生时,牟牟还没有被诊断为自闭症。在此之前,我从来没有过多考虑过兄弟俩是如何相处和交流的。
如果遇到主动给孩子让座的人,我会教牟某说“谢谢”,告诉他有礼貌的孩子谁都喜欢,都有座位。如果没有人让位,寻求感情问题,我会向寻求解释。如果你大吵大闹,没有人会喜欢,也没有你坐的地方!
我还想补充一点,我不是想单打独斗,我强烈建议大家考虑一下单打独斗。我们需要的是尽力争取更多家庭成员的支持,全家人一起帮助孩子进步,这才是最终目的。
一年后,牟某顺利升入二年级。尽管他仍然有很多问题,比如上课不专心,社交能力差,等等。,在学校的友好氛围和家庭的干预下,牟某在情绪控制和行为管理方面取得了很大进步。
自从牟某确诊后,我对他的期待也发生了变化:我不再去想他学习有多好,能做什么,只要他洁身自好,有基本的生活能力。
我不想告诉年迈的父母,他们已经太担心我了;我也不能和朋友说话。自闭症在小县城还是个新鲜词。我只能跟我老公说,他根本不相信有自闭症。他坚持认为,求方案充其量也没那么聪明,学习难度更大,没有其他问题。
但是,第二年(都是高一),我对自己在一个一般学校的处境感到有些惋惜。没有任何支持,他在学校学不到东西,还经常被同学欺负。
虽然在过去的七年里,我和老公都天真地以为,对于晚谈、不了解等问题,“把时间给了就好了”。,但到了这个时候,我们不能坐以待毙。
现在,我会经常问他今天天气怎么样,然后给他四个选项,比如晴天,阴天等等。不管他答对还是答错,都是强化知识的好机会。
在这里,不再有欺凌同学的现象,但又出现了一个新的问题:由于老师人数少,时间有限,在求方案上没有办法取得进展,也从身边的特殊学生身上学到了很多坏习惯。
当牟第一次被诊断时,我的大脑一片空白。我不知道该怎么办,也没有人可以倾诉。
看到他如此保护他的兄弟,我感到很惊讶。我心软了,也就释然了。尽管鲍尔有时“不喜欢”他的哥哥,但在内心深处,他仍然深爱着他的哥哥,并愿意保护他。
没有别的办法。2017年,我把计划转到了一家残疾儿童康复中心,还是从高一开始。
这些都是非常有利的条件。考虑到他的足智多谋,他只能从一年级开始读。
我不知道有多少家庭和我们一样,但这几年来,我自己的坚持是:少说多做。与其在争论中浪费精力,不如多教孩子一些东西,孩子的进步能说明一切。我老公再固执,也会看到自己策略的进步,逐渐认同一些科学的想法。
2016年,7岁的牟某已经上一年级一个学期了。奇怪的是,他还是不会从1数到20,基本的1+1也不会算。
于是2018年9月,我又把牟某送到了总校。
同时,每一个日常情境也是一个绝佳的教学机会。比如牟某每次坐地铁都要座位。每当遇到这种情况,我都会跟他说:“牟某,这是公座。谁先坐谁就坐,但你有礼貌,别人觉得你懂事,就给你让座。”
其实各种具体方法三天三夜也说不完,每个家庭的情况都不一样。但是,这几年我的一个感悟是,相比各种技巧,耐心是最重要的,也是最难的。
好在我和老公的关系经受住了考验,我们依然相亲相爱,保持着家庭的和谐温馨,没有因为内耗耽误了孩子。
在过去的几年里,我不仅因为我的教育和成长而痛苦,也因为我和丈夫之间的婚姻危机而痛苦。
反复,他现在无论是出门坐地铁还是坐公交,都不会问地点,也学会了“请”“谢谢”等词的用法。
直到7岁时,赵静的家人才被诊断出患有自闭症。在三年时间里,赵静的家庭已经走过了其他家庭七八年的历程。当干预、入学、结婚、二胎等问题接踵而至,京是如何逐一解决的?
是去一般学校还是去特殊学校不是重点。家长要考虑孩子在什么情况下能得到更好的支持。求从普校到特校再回到普校,三种完全不同的结果体现了人和环境对特殊儿童的深刻影响。
因为是男生,所以经常争抢东西。有一次一顿饭还剩半个包子。两个孩子都想吃,也吵不起来。然后鲍尔对他的兄弟说:“你的手是脏的,所以你不能吃它!”就这样,弟弟被要求洗手。结果弟弟洗完手回来,鲍尔又以没洗干净为由拒绝了,让弟弟再洗一次手。
所以我对他的干预和引导,大多是从他最常做的事情开始,从他的日常生活开始。
但在寻求诊断后,鲍尔变得自我意识,我发现事情有麻烦了。第二,包开始不断的跟我抱怨:我哥身上脏(写原因经常把他全身弄脏),我哥又不理我了。为什么我哥哥总是到处跑...
编辑立即联系了这位母亲,赵静,河南邓州的一名高中语文老师,她有一个10岁的自闭症儿子牟某和一个健康的宝贝。
那是我一生中最无助的时候。我听从了医生的建议,向工作单位请假,留在郑州进行干预训练。我几乎每晚都睡不着,一遍遍抚摸亲吻孩子的脸,眼泪止不住的流。

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