除了他们的专业，老师们还让我印象深刻的是他们的人格魅力，如“不要忘记你的首创精神”，“这是一份认真的工作”，“最大限度地利用孩子和父母的金钱、精力和价值的时间”，“只要对孩子有益”，这些简单的话我会牢牢地记在心里，并铭刻在我的座右铭中。

是帮助我暴露问题最多的地方。姜老师在这一部分下了很大功夫给我讲解，帮我纠正。包括援助的及时性、规划和一致性。每一个细节都是手把手的指导。真的很感谢姜老师的监督。她在我懵懂的时候帮助我迷茫，在我浮躁的时候警醒我，在我失意的时候鼓励我。我的很多进步都得益于姜老师的悉心指导。

在方老师的影响下，我逐渐养成了多思考的习惯，思考不同的教学方法和步骤，思考更多要用到的题目，思考以往教学中的成功经验和不足，从而不断提高自己的教学能力。

从进入圈子开始，我就认为，Startreasures并不是类似于高考的竞争关系。父母是战壕里的战友，要抱团取暖，资源共享，互相帮助。

在随后的家庭会议上，我的公公和丈夫也表示支持和尊重我的想法，全家人努力克服困难。家人一贯的态度让我没有了后顾之忧。我精心制作并向译林投了简历。2018年11月26日，我的简历得到了方老师的认可。那天，我的心情很激动。我对自己说:你对这个世界释放的所有善意，你为之付出的所有努力，都会在未来的某个时刻回报给你。

比如教学场所的功能，医院能做什么？我会指导孩子生病的时候去医院，去体检，去看望病人等等。有厨房，他们可以做饭，炒菜，烧水，洗碗，切水果，从冰箱里拿东西，洗手等。在教怎么吃水果的时候，我会给孩子解释，苹果可以切着吃，可以洗，可以削皮。动物可以在天上飞，在水里游，在地上跑，两栖动物等等。

但“过渡期”也是一个巨大的收获，所以我要感谢我的第一任导师蒋蓉老师，她给了我很大的帮助，指导我打好DTT操作基础，在我出错的时候逐项给我讲解，牺牲午休时间帮我看视频，复习备课计划到深夜，有时候怕我看不懂书面评语，甚至语音给我讲解。蒋先生非常严谨和严格。

每天要管工作，要被监督，要复习功课，感觉“亚历山大”。奶奶带着优优去上课一整天也是精疲力尽。渐渐的，我们在鲍尔的时间就很难保了，尤其是孩子生病的时候，我们更是不堪重负。一开始，为了有足够的时间陪读和教学，我们让一岁零九个月的鲍尔去幼儿园。带着巨大的痛苦、失望和愧疚，我把2周大4个月的鲍尔送回了合肥老家，让爷爷奶奶带着他。

平日里，我也很乐于分享，尽我所能帮助别人。陆续分享了很多自制教具。我给家长做过题为《三块小滑板，助推蜗牛》的分享，尤其是一个培训班的成绩单，被家长广泛使用。

故事，落到自己身上，就成了意外。我们的意外也成了别人眼中的故事。当其他家长都在期待自己孩子的优秀时，我们却极其渴望自己孩子的平凡和普通。

我从来都不是一个有智慧的人，但是我做了两个关于悠悠球的决定，我老公也一直为此特别感激我。一是较早发现优优有问题，顶住压力，让优优早发现早诊断；第二，在找机构的过程中，自从知道了艺林，我就立马给优优报名排队，几乎是固执的带着优优去艺林。

Yo来译林的那一个月，以前不发音的Z，ch，P，K，T这些音都出来了，让我们很开心。在一年零四个月的时间里，优优从五部前三组，像小蜗牛一样，慢慢爬到了二部五组。和以前相比，你-你各方面都有了很大的变化。

一开始家人觉得没什么大不了的，就找了当地的机构介入，恢复了。但在我的坚持下，他们陪我参加了2017年8月的家训班，也是家训。艺林人被他们的高度敬业精神所折服，家里人从此达成协议，让优优去艺林康复。

春节过后，我正式开始上培训班，同时开始被监督。万事开头难。这个月是我真正的从家长到老师的过渡期。“过渡期”是痛苦的，需要先打破，再重建。以前家长的一些固有做法，虽然适用于悠悠球，但可能不够规范，必须推倒重来。

有了第二个在家待产的孩子，我有更多的时间去观察悠悠球。玩车的时候喜欢排很长的队，有时候喜欢转圈走，有时候踮着脚绕圈走。最后我满腹疑惑，再也忍不住了。我坐月子了，催着家人再带优优去医院检查。

在艺林的日子里，我得到的信息越多，对优优未来的期待也越冷静、越客观。以优优的能力，如果我现在上幼儿园，他的能力肯定不足，当地有配套的融合园也是空白。就算幼儿园解决了，小学呢？以后该怎么走？哟，年纪大了怎么办？这样的问题一直萦绕在我的脑海里。

在学校参加家训的时候，和大家一起讨论，答疑解惑。看到很多爷爷奶奶也在为孙子努力，让我很感动。当我看到他们记笔记有困难时，我会给他们看我自己的笔记，让他们检查不足，赶上进度。

方老师给我的关心、帮助、指导远不止这些。她不仅给了我专业的建议和指导，让我在课堂上更加冷静，也赢得了一些家长的认可。她也用高度的自律、努力和无限的爱感动了我。虽然她做不到，但她很向往。她给了我很多鼓励和肯定。对我来说，这些都是无价的，让我更有信心迎接未来的挑战。

方老师的悉心教导让我明白，作为老师，要注意引导孩子认识事物的多样性，一个原因有多个结果，或者一个结果有多个原因，以及教师发散思维、不断拓展知识体系的重要性。在随后的教学中，我会更加关注这方面。

在接下来的时间里，我接受了方老师的监督。她牺牲自己的休息时间，甚至在生病的时候也坚持看我的督导视频，耐心的给我针对性的指导。从题目设计、题目概括、对孩子的语言要求、教学过程中的细节等方面认识到了自己的不足，明确了改进的方向。

Yo Mama(萝莉先生)是名副其实的学霸妈妈，聪明又有爱心，尤其擅长教孩子。现在，她和我们之前报道过的图图妈妈一起加入艺林(点击阅读:她带着儿子加入艺林，开启了众多星宝的新征程)，将在艺林宁海校区当老师。

故事的开头是一样的，孩子出生前的期待，出生后的喜悦，孩子一天天的长大，相似的怀疑和否定。哟，一岁半了，还不说话，出去乱跑，不听指令。老人们的“贵人说话晚，少年说话晚”又抚慰了我们，也抚慰了我的焦虑。

这时，方老师在试点群里发布了一个爆炸性的消息:艺林即将在浙江宁海开办分校，秉承一个社区进行自闭症终身康复的办学理念，宁海校区将陆续建设康复干预中心、特殊教育职业学院、家长培训中心、社区支持中心、体育活动中心、综合幼儿园、综合小学、社区维护中心等。

紧接着是紧张的入职、培训、基础理论培训、观摩资深老师课堂、DTT实践，这些类似于学校家训的项目，由于自身角色的转变，有了更深的感受和更深的理解。我要考虑的任何题目的设置，不仅具有普遍性，而且具有特殊性，也更具有针对性和前瞻性。就这样，每天的任务都很满，很忙，很充实。

2016年10月15日是我永远不会忘记的一天。这是我刚生下鲍尔的第三天，也是优优被确诊的那天。考试的结果就像晴天霹雳，把全家人平静祥和的生活炸了。

方老师得知我决定把送回合肥后，专门找张春华老师了解我的具体情况，问我需要什么帮助。此外，李国祥老师和苏静老师都给了我很多鼓励，给了我很大的安慰和力量，让我在当时甚至想放弃，并让我一路走下去。

做了一些鸡毛蒜皮的小事，却得到了很多家长温暖的感谢。有的家长甚至跟我说:我觉得你应该当老师，因为你认真，有爱心。我听到这些的时候非常高兴，但是我从来没有想过在不久的将来会实现。

在陪读的这段时间里，我也很珍惜每一次学习的机会，认真做笔记，坚持听课和微课，参加校内家训，看专业书籍，和其他妈妈一起成立学习小组，自己照顾自己，每天打卡学习，从一个完完全全的小白迅速成长。(之前的机构是不让家长进最后一个培训班的，所以我没听过培训班)。

现在，我不再迷茫，我已经找到了自己的方向。孩子的路是通往平凡的路，我的路也将是一名平凡的特级教师，陪伴曾经和我一样心碎的父母的孩子，勇敢而勤奋地走向平凡。

每一份辛苦都不是白费的，对孩子，对家长，对老师都一样。

优优语言出来后，情绪稳定了，服从能力和自理能力提高了，尖叫、打圈、摇头、踮脚走路等问题行为大大减少。出门的时候，他没有像哈士奇一样“放弃”，家人也觉得悠悠球变得好拿多了。现在我可以带他去政务中心办事，去超市购物，去月亮岛玩，一个人在新华书店看书。我和我老公可以的。带他出去不再像以前那样是沉重的负担，他的家人也已经相当满意了。

我很惭愧的说，我当时的第一个想法是，如果我能去宁海益林，我以后上学就不愁了，如果我能加入特教，我就能不断的学习最新的专业知识，我也能给你更多长期的支持和帮助。

但在接下来的一段时间里，每天晚上，这个想法都会再次汹涌而出。终于有一天，我和婆婆试探性地聊起了这个话题。如果我能成为一名特殊教育教师，不仅能最大程度地帮助你，还能帮助更多像你一样的贫困儿童。没想到的是，婆婆听了我的话后，坚定地说:“我支持你的想法！你指哪，我就打哪，我全力配合！”老人的话很简单，我感动得流下了眼泪。

那天，合肥下着雨，就像我在流泪，现在我在写这段话。每次早上出门路过鲍晓就读的五彩幼儿园，心里都酸酸的，只能一踩油门快速离开，不敢想太多。

举个小例子，指令的随机性和相等性。在识别方位词的六轮题目(上、下、中)中，三个方位目标要分别进行“两次”。蒋老师给我指出，我的操作是中间一次，下面三次，上面两次——虽然我注意到了需要随机发送，但是我没有注意到“数量相等”的问题。

世界上最公平的地方，就是你付出的东西，会变相的回报给你。有一句话我一直记得，你的运气不是空穴来风，而是你每天的努力和性格的总和。

在培训期间，我深深感受到了艺林老师的专业和技术。在他们娴熟的阿坝基础上，各有特色，就像春兰秋菊一样，擅长打胜仗。毕力源与生活的结合，的话题分解，陈的去中心化DTT，的教学片演示，的无影手，黄锦丽的有效有趣，的自然教学，关小妹的《你用手就一定行》。

集体课上，曲婷婷的小组后效，理解表达规则，石磊的共同关心，王华吉的表演式教学，张阳阳的语文课，无法一一描述，让我很纳闷。感觉自己还有很多要学的，还有很长的路要走。

这个想法很疯狂，我也想到很多困难。如果去宁海，意味着工作和家庭的又一次转变，夫妻分居，老人的意愿，工作和孩子的时间平衡等等。太不现实了！我不敢再想了，就按下了这个念头。

每当我在课间推开门问问题的时候，老师们都要竭尽所能的给我解惑。我也拿出高考和考的精力好好学习，几乎放弃了一切娱乐，快速成长。

经过漫长的等待，我们来到了译林。