活泼爱笑，8岁男孩却因为意想不到的原因被11所学校退学。...... {精神分裂症}
此外，患者本身也会使用大量的书面语言，给人的感觉是生硬刻板。同时，如果他们互相接地气，他们就无法理解任何带有双关意味的幽默隐喻词语。
衣着光鲜，人也很活泼，脸上带着笑容。他们经常数学满分，语文成绩在90分以上。谁能想到，这个看似完美的孩子，其实有很多问题。
专家建议，人们应该理解、包容和接纳这些孩子。要知道他们的问题不是恶作剧，也不是智障，更不是老师教育失误，而是他们有一个特殊的大脑。
目前这种病只能改善不能治愈，越早干预效果越好。患有阿斯伯格综合症的儿童需要接受包括人际关系促进、行为矫正、认知训练、情绪调节等训练。
当他长大后，他喜欢谈论青蛙。他总是谈论青蛙。不管人们喜不喜欢，他可以长时间地谈论侃侃的青蛙。
后来，亮亮干脆威胁其他学生跟自己玩，如果学生不听话，他就打别人。下来几次后引发众怒，孩子把他推了出去，家长也联合抗议。
家长们也逐渐意识到孩子可能有病，而不是大家口中的“熊孩子”。
医学界普遍认为阿斯伯格综合症与遗传有关，但不能完全排除环境因素，比如母亲怀孕时的情绪。男生的发病率是女生的几倍，所以有学者认为发病率与雄激素有关。
在语言交流方面，他只是不停地说青蛙长，青蛙短。
医生说，“有研究认为，牛顿、爱因斯坦、达尔文、梵高、安徒生等名人都是阿斯伯格综合症患者。因此，这种病还有一个名字——天才病。”
他不知道什么是察言观色，也不会根据别人的反应调整自己的表情。他也会坚持表达自己想表达的东西，不管对方有没有兴趣。
亮亮被诊断为一种特殊类型的高功能自闭症——阿斯伯格综合症。
上幼儿园后，亮亮显然想和别人一起玩，但他不知道如何开口。而是用掌掴的方式和别人搭讪，结果发展成两个孩子打架。
“与其强迫一个孩子做他不喜欢的事情，不如鼓励他发展自己的兴趣爱好，为他量身定制一个训练计划，让他们的兴趣和才能得到更好的呈现。
人际交往困难，语言沟通困难，行为模式僵化，运动短板等。
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