在一个特殊的日子里，一位介入四年的父亲分享了他的介入经历。 <自闭症儿童>
所以，无论专家权威经典书籍说的多么奢侈，家长都需要思考深层次的原因，是否适合孩子，是否对孩子未来的发展起到作用。
大家好，我是程程的爸爸。本文写于2021年4月2日，由我爸分享的微信官方账号发布。在这个特殊的日子里，我想谈谈我这些年的干预经验。
尤其是孩子越来越大。在很多基础能力发展之后，孩子还需要继续发展。很多经典的特殊教育书籍中都没有答案，甚至对于一些培养目标，很多实施方法与一些经典的特殊教育方法背道而驰。
孩子的进步速度有点像蒸汽机火车。一开始他们总觉得今天的表现不比昨天好，这周的表现和上周的表现也不比昨天好。
元宵节过后，毕竟逃不过十五，孩子刚满两岁就正式确诊了。因为现实的特点太明显了:不听，不看，不指，不该，不说话，认知几乎为零，兜圈子，迷恋电梯，关注车轮，不顾危险冲向行驶中的汽车。......
这些年来，我们经历了很多父母的往事，也踩过很多小白父母的同一个坑。在孩子正式确诊前，几千块钱被接收器，经颅磁疗，脑部超声波宰了。也生出了我可能会辞掉工作，用余生来干预孩子的冲动，因为有一句经典的桥段说“自闭症需要终身干预”。还是公司领导说服了。
现在回想起来，干预的开始应该是最艰难的时候:没有干预知识，没有经验，但对未来的路感到迷茫。那时候的母亲几乎是抑郁的，情绪低落，在孩子面前也要表现得很开心，防止自己沉重的心情影响到孩子。但我没有那么悲观，总是通过不断发现孩子的闪光点，找到孩子康复的曙光。
社会的本质是人性，就是让孩子“做人，说人话，做人”。如果培养孩子的方式、节奏、目标不人道，违背孩子身心发展的基本规律，家长要慎重。
接下来的四年介入，是一条漫长的路，其中的酸甜苦辣，一言难尽。为了避免这次聊天变成自己的血泪故事，省略了一些话。在这个特殊的日子里，我只想谈谈我的一些经历和感受。
刚开始的时候，我在早教的教室里跑来跑去，周围的人都是空气的时候，我根本不模仿，只是看着天花板。当时心里真的堵得慌。
通过自己孩子的干预实践和其他经历过社会教育的孩子的案例，社会教育是根本方法。
这是我作为一个老家长的心里话。希望新老父母引起正反两方面的思考。圣经上说:“当上帝关上这扇门时，他会为你打开另一扇门。”干预孩子的过程也是家长的自我实践，弥补自己原有的不足，然后用这些实践带孩子走出荆棘丛林。最后，愿每个孩子都能被温柔对待。
心脏病必须用药物治疗，孩子的这种自闭状态才是他问题的核心，也就是社会问题。归根结底还是要社会教育。而所有的干预活动都要围绕这个核心来进行，比如玩PCI，在家照顾自己，社会规则教育，兴趣爱好特长培养，这样ABA方法的合理运用就是提高儿童的社会服务。
记得四年前的4月2日，我们全家带着孩子参加了市妇幼保健院的自闭症公益活动。最后一个环节，家长带着孩子在一个活动宣传台上签名。当我把孩子抱起来，在上面画了一颗心的时候，孩子的妈妈再也受不了了，声嘶力竭地哭了起来。那真是一种痛苦的感觉。也许在她看来，孩子的这个“签字”仪式，就是孩子一生都被用自闭症刑具钉在十字架上。但是男人不会轻弹眼泪。我觉得孩子还有救，我会对孩子好的。出于对家人的信任，他顺从地跟着我上去画那颗心，我们带他去哪儿，他就去哪儿。
好在我们没有走什么弯路去干预孩子的路。我们没有四处奔波见大咖，求医问药，斋戒，把针灸贴满脑袋，老鼠神经。我做过的唯一一件与干预无关的事就是邀请了一个女巫，她回答说“我去幼儿园就好了”。安顿下来，夫妻二人互相配合，通过查阅资料、咨询老父母、购买相关专业书籍(不仅看专业书籍，也看一般儿童教育方面的书籍，因为血统的孩子和普通孩子有很多相似之处，普通教育的方法和特殊教育的方法没有不可逾越的差距)，在机构教室观察和回家归纳，从细节入手，慢慢提高孩子最基本的生存技能。蒸汽火车终于慢慢启动了。众所周知，蒸汽机的特点是起步慢，到了一定速度就可以不再加速，而是可以平稳向前运行。也许到达目的地的时间比高铁飞机慢，但只要不出大问题，他最终还是能到达目的地，实现人生目标的。
《你的圈子乱了》既是对娱乐圈的评价，也是对这个“痛苦的圈子”的评价。为了钱，各种利益集团要么散播毒鸡汤，要么悲观主义，把父母骗走了偏执的弯路，要么继续在父母的伤口上撒盐。
俗话说，水涨船高，孩子的发展既不能被父母耽误，也不能被父母自己困住。是爱还是害，家长需要慎重考虑。很多干预得好的孩子，背后一定有一个、一个甚至一群有思想的父母。可以根据孩子的实际，及时调整干预策略，帮助孩子从泥淖中抽身出来。
儿童干预方法需要学习基本的aba原则，但我并不认同“最有说服力、最被认可、应用最广泛的康复治疗方法是应用行为分析(ABA)”这一从头到尾的观点。那些实研究的样本本来就是圈子里的孩子，而且是比较典型的孩子，所以研究的结论更类似于自。逻辑是“孩子有行为问题——ABC分析——ABA干预——因为干预导致的行为问题(这种可能性极大，尤其是思维僵化僵化)——继续从ABC分析入手——继续ABA干预”，ABA不管“按下葫芦浮起瓢”
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