对比一切，你被抓到了吗？ [多动症]
作为父母，我们最重要的是陪伴他们成长。不要把我们的意识强加给孩子。明白父母不要觉得你给的不是孩子需要的。对孩子经历的事情漠不关心。每一次经历都会给孩子宝贵的经验，相信等待花开的力量。
作为父母，你要求的“特殊待遇”，其实无形中就是一种攀比。其实这不是孩子需要或者关心的。对于幼儿来说，他们可能更关心的是什么时候开始玩那个小玩具？我什么时候可以玩这个小游戏？这些简单的快乐就足够了。c位对他来说并不重要，所以父母不必让孩子过早接受大人的关注。享受他们的童年，就是给他们最大的关爱。
虽然这只是一段带有夸张成分的话，但确实反映了目前很多家长的心理:希望自己能站在C的立场，不管孩子愿不愿意；希望孩子在学校活动中多展示视频；在学校演出中，希望孩子能多一些台词，不要演没有台词的大树。
在网上看到一个关于儿童节的小视频。一个妈妈去学校看视频，发现老师在给另一个孩子编辫子。她问老师为什么不给孩子编辫子(其实她孩子是短发，不需要编辫子)。老师无言以对；这位母亲继续说，为什么合影时不要求孩子站在C位。老师说孩子们觉得太热了，想站在树下。父母不高兴:你要多引导她，让她站在中间。老师很无奈。家长继续说，老师，我发现为什么我们孩子的视频时间最短了。其他人都有15秒。为什么我们的是12秒？。
看过马拉松的人都知道，运动员会尽力减轻自己的负担，让自己更放松，这样才能跑得更久更远。同理，孩子心里的负担越少，越容易感到快乐。
父母爱攀比，会让孩子嫉妒，让孩子看不到别人比自己更好，更漂亮，更有能力。有句老话:吃不好打不好。孩子的攀比心理没那么强，更容易交到朋友。
家长们放学后经常讨论的是，你的孩子上过哪些兴趣班？除了课外活动，孩子其他时间经常去上各种兴趣班，为了不让他们输在起跑线上，因为别的孩子能写或认识2000个汉字。事实上，国外的研究表明，没有组织和计划的自由游戏将使儿童受益匪浅。它帮助孩子变得更有创造力，发现他们的激情，并发展与他人和谐相处和适应环境的能力。
关于学校教育的概念，许多家长和老师有不同的想法。以上面为例。家长希望在学校被那个人“重视”，或者老师不关心她的孩子。其实从老师的角度来说，每个孩子都是平等对待的。大多数情况下，没有偏差。毕竟自媒体发展至今，谁都不愿意给自己找麻烦和麻烦。
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