愿每个孩子都能成长为他们应该成为的样子。 《孤独症》
我们家长(自称自闭症儿童家长)总说，养一个明星(也就是自闭症儿童)比养十个普通孩子还难。其实这种说法并不严谨。如果在普通孩子中遇到一个“问题学生”，未必比养一个自闭症孩子容易。也许他的父母会比他们的父母更焦虑。因为自闭症孩子两三岁就开始科学干预，进步不大，时不时给父母惊喜，给他们希望。但是，“问题学生”不是一夜之间就变成“问题学生”的。他们往往会经历很长一段时间的蜕变，所以他们身上的问题日积月累，可能会越来越严重，让父母很焦虑。他们求助于老师甚至心理学家。
我和我女儿的母亲谈过了。我妈说，没想到夫妻两个都是理工科的，却生了一个心思细腻的文科女生。她不知道女儿在想什么，女儿总是和她作对。她甚至说:“老师，我放弃。我真的对这个女儿无能为力。”我跟她沟通了我家姑娘的自卑和压力，我妈也说会努力理解孩子的想法。
希望每个孩子都能健康成长，成为他们应有的美好模样。希望每一位家长都不要尝到我尝过的自责的痛苦滋味。
来源:小蜗牛的故事；ID:xiaowoniuchongma；；微信官方账号:一位重度自闭症孩子的母亲，一位单亲妈妈，一位高中语文老师，用简单真挚的文字记录了她对生活和教育的感悟。
最近西湖之声电台记者董磊采访我的时候，问我对其他自闭症孩子的家长有什么好的建议吗？我突然无话可说。因为我总是听取其他自闭症儿童家长的建议，我总是从他们那里汲取力量。在他们面前，我只敢称自己是一个勉强合格的母亲。他们中的一些人辞去了他们出色的工作，为了孩子放弃了他们蒸蒸日上的事业。他们日复一日地和孩子一起训练，甚至为孩子建立了自闭症康复学校。有的有小学文化，却给孩子学习各种专业书籍，在家里和孩子一起干预。他们被称为世界上最努力的父母。在他们的努力下，曾经要教一年洗手的孩子，可以为父母做一桌好吃的。在连笔曾经握不住的孩子可以画出彩色的图画，曾经指关节僵硬无法伸直的孩子可以演奏出美妙的音乐。他们是我学习的榜样。对于其他普通孩子的家长，我有几句心里话要说。
以前我常常自责自己的攻击性自闭症，让我觉得好惨，不敢看孩子。现在，我可以接受自己患有自闭症的现实，因为我知道，在各种生命形式中，一定有6%的致残率。因为自闭症无法预防，所以我现在不会觉得亏欠孩子。而我也见过那些一直自责又摆脱不了的父母。他们的孩子生来健康，却因为父母不够关心或者忽略了孩子的情绪起伏，导致孩子生病或者陷入智障，导致学霸孩子突发精神问题。
这个时候，我觉得对不起孩子，怨恨父母。我总觉得孩子的不幸是因为有这样的父母存在。但是有一天，一个母亲的眼泪改变了我的看法。这位妈妈经常给我打电话询问孩子的学习情况。她总是说:“老师，我在家总是跟他说要认真好学。”她的儿子是个热情的男孩。他总是微笑。他每节课都认真听讲。当他听到精彩部分时，他的眼睛会发光。但是有一天他对我说:“老师，我总是在想死亡。”他跟我说我妈是家里的顶梁柱，他跟我说我很感激我妈把他从老家接来杭州读书。他告诉我，我妈一直跟他说，你爸没用，你要懂事，我妈靠你。他说心疼妈妈的难处，回家总是抢着洗碗，还总是帮妈妈打背。他学习很努力，但是以前家乡教育质量差，基础太差。被高中录取，已经是一个非凡的表现了。于是他说:“老师，我太累了。”当时我想抱着他哭。我想如果我有一个这么懂事的儿子该多好。但我强忍着眼泪，和他聊起了我的经历，我的遭遇，然后告诉他，生活是美好的，他应该依恋这个世界。我鼓励他利用假期去做义工，因为很多人需要你，你很重要。然后我和她妈妈打了个电话。我说我羡慕你有这样的儿子。我说你是否知道他有自杀的念头。我说他才十六岁，未成年。他承受不了这么大的压力。妈妈在电话那头哭了。她说老师谢谢你告诉我这些。没人告诉过我。她说我真的不是一个好妈妈。她说我以后假期陪儿子做义工。后来那个男生考上大学，给我寄了张明信片，答应我我们都要努力。
我曾经目睹过一个女生，从高一开始性格内向，声音弱得像蚊子的声音。到了高三，她整天把自己关在房间里，不肯出去见人，把自己当大学教授的母亲当成了敌人。我记得，高一的时候，因为这个女生作业不规范，我多次提醒她，她还是我行我素，我就和她聊了几句，她只是低着头，一言不发。于是我开始谈论她是否适应住在校园里，如何和同学相处，但她只回答“是的”，然后我就在唱独角戏。当我谈到她喜欢看什么书时，她说。于是话匣子打开了，她告诉我，她妈妈很优秀；她告诉我，她的堂兄妹都是超级学霸；她告诉我，她妈妈让她考上全国重点大学；她告诉我，她不喜欢和妈妈一起去旅游，因为她一定是和学霸约好了亲朋好友，她也一直希望自己在学霸那里得到更多的熏陶。她说她永远达不到妈妈的要求，她很自卑。
做一个好爸爸好妈妈是人类最伟大的事业。为人父母真的不是一件容易的事。父母不懂爱，因为没有人耐心的教过他们。即使他们从周围的父母那里得到了一些“妈妈经”，那些经验也只是来自一个孩子，不具有普遍性，只能借鉴，不能复制；即使去过一些教育专家的讲座，听的时候很兴奋，但是回家后发现有些理论在现实生活中是无法操作的。只有教育一线的老师，才能接触到足够多的学生真实案例，才能真正接地气地帮助家长，让他们引以为戒，少走弯路。
我所在的高中是省二类高中，只有中考成绩前40%的学生才能被录取。但是，学习成绩过得去不代表没有“问题学生”。我从教近20年，感觉家长的文化水平越来越高，但是学生越来越难教，老师越来越难教，甚至我都如履薄冰。因为“问题学生”越来越多，问题类型越来越多，问题越来越严重。每当看到这些孩子，我都很难过，很伤心。起初，我对孩子的父母有一种“恨铁不成钢”的反感。我觉得上帝把这么一个健康可爱的孩子托付给你，是莫大的福气。你要好好珍惜，尽力把孩子养大，让孩子身心健康成长，长成他们应该有的美好样子。
这位母亲的眼泪让我意识到，父母其实是爱孩子的，就像我爱宠宠一样，但不是每个人生来就是做父母的，我生来就知道如何正确地爱孩子，我也是，我用了七八年的时间才慢慢学会如何爱宠宠。我们可以慢慢学习如何为人父母，但是我们的孩子等不起，我们不能让第一个孩子教育失败，第二个重新开始，第二个教育失败，第三个。孩子的机会恐怕一生只有一次，所以对他们的教育只能成功，不能失败。
但遗憾的是，事情并没有像我们预期的那样发展。高考前一个月，女生经常缺课。班主任建议她来学校。她说:“老师，我努力了，但是我出不了我的房间。”班主任最后说服她来学校后，周五，她留在学校不肯回家。她说她在家里害怕进自己的房间，出不去。她妈妈来学校接她时，看到她妈妈情绪失控，想逃跑。最后在班主任的苦苦哀求下，她同意和妈妈一起去，但只能住在学校附近的宾馆，再也不踏进家门一步。
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