6岁的明明3年前被诊断出患有自闭症。为了给他治病，他妈妈从小在老家长大。 {自闭}
训练是基本的教学方法。认知课上，老师教孩子反复认识生活中常见的水果蔬菜，用丰富多彩的模型刺激他们的感受，加深他们的记忆。有时候一个词要重复上千遍。在精品班，训练他们的分数。老师会把孩子们喜欢吃的食物，比如紫菜、饼干，放在桌子上。家长数完之后，再让孩子数。这样可以让孩子集中注意力，学会与人合作。节奏课和游戏课，孩子们每人都有鼓，在老师的指导下，排成一圈，受音乐的鼓舞。这是为了培养孩子的平衡和协调能力。
病了三年多，老公却无法坦然面对。他总是提醒我不要和朋友谈论孩子。顾女士说。她受过良好的教育，从事进出口贸易，为了照顾孩子不得不退休，这在有自闭症孩子的家庭中很常见。但是，这让不了解的朋友很为难。有人在背后说她懒，一定是老公养的。顾先生对此不满，但因为担心丈夫的心情，又不能说实话。
其实自闭症孩子的家长压力很大，有人自杀。然而，我并不为自闭症儿童感到羞耻。我相信，只要我和孩子不放弃，他一定能独立生活。顾女士坚定的说，低头不说话。
6岁的明明3年前被诊断为孤独症，为了治疗他的病，母亲从家乡的大连带到了北京。那位访问治疗的李先生来自北京星雨教育研究所——为孤独症儿童和家庭提供特殊教育服务的民间机构。据该研究所所长兼创始人田惠平介绍，自闭症是一种伴随一生的先天性发育障碍。目前在儿童精神障碍中居首位，其发病率约占总人口的10-15%。基于此，估计中国约有180万自闭症患者。
天气晴朗，但白天也很暗。顾女士说，她明显喜欢藏东西，比如大衣柜、鞋柜。她一看到空隙就钻进去，他不断被赶出来寻找下一个藏身之处。有一次，柜子的玻璃门被打碎了，她满脸是血，吓坏了妈妈。顾女士必须用纸箱堵住缝隙。
在中国台湾省，人们称自闭症儿童为星孩，也就是说，他们像天上的星星一样落入人类，却依然沉迷于自己的世界，远离我们的星星。
事实上，社会各界都在努力帮助他们。2007年1月，中国残疾人基金会六部委联合决定，在“十一五”期间，在全国31个城市依托现有机构设立自闭症训练实验点，为自闭症儿童提供更专业的训练和治疗。
关于自闭症的成因，田惠萍说:很多家长怀疑是自己的教育让孩子变得孤独。其实这是不对的。目前世界各地的学者都在寻找自闭症的成因，但还没有一个正确的。但是自闭症真的不是父母的教育态度和孩子的成长环境造成的，所以父母责怪自己。
一个母亲的话是真的。她说:我不能要求我的孩子上大学，出人头地。我只想让他接受基础教育，自己吃饭。
5岁的荣蓉是一个漂亮的女孩。她妈妈在她1岁的时候发现的。教她说话的时候，她总是东张西望，最后只能说简单的话。而且她从来不喜欢和别的小朋友玩，小朋友靠近她就会推人。上幼儿园后，老师告诉荣妈妈，她性格孤僻，动得多，上课不专心。当时我们以为孩子太小了，长大了会好的，但没人觉得这是病。后来带孩子去医院，医生说早期治疗会好一点。我后悔了。
他妈说他可以这样呆一天，跟他说什么都没用。李老师告诉记者，把显摆放在高床上，就是为了让他感到害怕，逼他说话、喊叫。自闭症儿童说话困难。
每个自闭症诊断的背后，都有一个母亲破碎的梦。北京星宇教育研究所所长田惠平说。1989年，田惠平得知4岁的儿子患有自闭症时，感到心肺绝望。自闭症又称孤独症，表现为儿童与他人或外界事物的关系异常。他们智商不低，却活在自己的世界里，与外界格格不入。
1982年，我国发现一例儿童孤独症，20多年来这种疾病一直没有被人们重视。田惠平告诉记者，很多家长对疾病的无知比疾病本身更可怕。一些孩子因为家人缺乏对自闭症的认识而延误了治疗机会。
有些孩子也有暴力倾向。一次，一位老师叫一班学生站起来。一个孩子坐着，他妈妈抱着他。他开始歇斯底里地哭起来，伸手去抓母亲手臂上的血。她和丈夫都被孩子打得鼻青脸肿。我们班的监护人被那个孩子打了，他妈妈告诉我的时候哭了。母亲羡慕明显的沉默。我也觉得安静的孩子总比疯狂的孩子好，但如果我们能偶尔发泄一下，我也很满足。顾女士说。
田惠萍同意母亲的意见，说:现在有人和你在一起了，他需要你的帮助。也许他一辈子都离不开你。你应该开诚布公地告诉别人。我现在为我的儿子感到骄傲。当儿子被确诊为自闭症时，她觉得天要塌下来了。然而，这位倔强的母亲并没有被命运打败。她毅然辞职，带着儿子四处治疗。看到有很多家庭对自闭症绝望，她在1993年成立了中国第一家从事自闭症儿童早期教育培训和家庭指导的机构星宇。
孙兴·仲恺先生说自闭症儿童的语言能力很差。首先，他们的语言能力很差。平时不听别人说话，不会说话，也不会自己说话。第二，他们很难进行眼神交流。父母看着孩子，总是躲着。与正常儿童相比，自闭症儿童习惯于做同样的动作。如果别人不干预，可能会做很久。比如拿着东西不停的拍打，用手玩，用手挑东西等等。即使有的孩子有自己的兴趣，兴趣也是狭隘的，有的孩子喜欢画画，除此之外，也是无所谓的。
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