眼泪！21岁自闭症男孩用绘画表达心声:十几年没见父亲了。请来看看吧！ 《自闭症儿童》
这样的辅导一直持续到初中。我甚至每天中午都去学校教他做作业，但是到了初二，校长还是提出让我们去特殊学校。
记得小时候，每次父亲从外地回来，都是鹏飞最开心的时刻。
在小学课堂上，彭飞突然大声的讲话引起了一阵笑声，但他并没有意识到问题的存在。这种迟钝和不合时宜伴随着他的整个成长过程，远远落后于同龄人的社交能力，也让他在学校没有真正的朋友。
这一次，我争取了。为了留下来，我提出鹏飞不要参加考试和排名，只需要和我的班级一起学习。校长在我们的恳求下，在鹏飞不受干扰的课程里学习，同意了。
彭飞的父亲已经离开很多年了，彭飞的母亲说她已经和他失去了联系，他们已经习惯了，但她愿意让彭飞对他父亲的角色保持美好的想象。
也许彭飞的父亲也这么认为。2008年，彭飞上三年级的时候，最后一次见到父亲，知道彭飞确诊，父亲没有太多的反应和表达。
我理解老板的选择，感谢她给我的机会，也知道彭飞可能无法一下子顺利步入社会。但这对彭飞是一个巨大的打击。他不知道自己为什么被劝阻，也不知道自己错在哪里…
今年10月1日，21岁的鹏飞在一家便利店上岗。头几天老板回复说鹏飞的沟通没有问题，但是10号早上接到电话告诉我鹏飞不适合这份工作。
老板是个热心肠的人。她在面试的时候已经注意到鹏飞的不同，但还是同意让鹏飞去店里学习几天。
疫情期间，彭飞长期抑郁在家。他甚至有一次离家出走。最近随着找工作的挫败，他有些沮丧。
我们在说什么？从鹏飞的描述来看，大概就是做什么工作，老家在哪里，之前的生活经历等简单的话题。
鹏飞是个娇气的孩子。虽然他不知道“自闭症”到底代表什么，但也会因为无事可做、无处可去而焦虑。他会因为以前的同学在读大学，他在护理机构而感到不舒服。
我只能鼓励鹏飞不要气馁。我们继续找。
当他的画和志向通过画集发到米小米编辑部的时候，所有人都被戳中了。我们都希望接近这个家庭，看看彭飞这些年的经历。
十多年来，我们已经习惯了没有彭飞父亲的生活。
在那里，18岁的彭飞进入了最好的班级，但他经常写作和绘画，偶尔做些简单的工作。但他找不到人倾诉，学不到东西，内心变得渴望。他羡慕大学生，他想出去工作。
几天后，鹏飞收到了他的第一份面试——来自一家便利店。
当21岁的自闭症男孩彭飞画彩色图画时，他的心里总是怀着对父亲的期望。
那时彭飞还没有被诊断出患有自闭症，我们一直把他当成一个普通的孩子。他很聪明，会说话。
我错过了中考。初中毕业后，鹏飞进入区特校中专学习三年。
当我们在南京儿童医院做完评估，听到医生当着一屋子家长的面大声说出“自闭症”的诊断结果时，我的第一个想法就是赶紧逃离现场。我对当时的情况有模糊的记忆。我只记得医生告诉我要照顾好我的孩子，好好照顾他们。
我上小学的时候就希望这个孩子一定发育晚(当时也矮，一点点)，初中以后一定会好起来的！初中以后，尤其是接触了彭飞的同学之后，我发现他们的知识面很广，关注点也很广，就像成年人一样，我开始接受彭飞真的很落后的现实。
今年疫情过后，鹏飞表达了不回寄养机构的意愿，我也遵从他的意愿，帮他在招聘网站上打了招聘广告。
但是后来，我觉得孩子的生活里，我不是唯一，他也需要和别人有接触。于是，我和他姐姐给他做了一张卡片，让他去街角和天桥找个人说说话。
真相应该从一开始就被揭露吗？我也认真考虑过这个问题，但我认为从一开始就诚实总比工作后被发现要好，所以我也让彭飞说实话，在他没有积累经验的时候解除他的职务。
参加了几次家长组织的活动后，我开始反思这些年来鹏飞的严厉，开始了解鹏飞的先天障碍，也逐渐降低了对他的期望。
这些年来，鹏飞的母亲，带着两个孩子，大部分时间无法外出打工，生活大部分靠贷款和补贴。所以，鹏飞找工作有自己的意愿，但其实也有家人的需要。他可能迟早要步入社会，他的生活不能再只有母亲。
但是，在当时，在一个只注重学习的学校，这并不是什么大错误。彭飞在课堂上心不在焉、不由自主地唱歌，老师都可以容忍，但老师不能容忍一个学习成绩不好的孩子。
这几天去了很多地方，有的直接把我们送走，有的让鹏飞填好简历然后就没有了下文。即使我们说“不领工资，我们试试”，都被拒绝了。
至于在院子里漫无目的的蹦蹦跳跳，摇摇手，我们不管不能和小朋友玩。
白天大家都很匆忙，很少有人愿意停下来。碰壁几次后，鹏飞晚上10点开始出门。深夜出来的人，多少有些带着同样的孤独感，渐渐有人愿意在鹏飞身边停下脚步，和他说说话。
有时，彭飞回来后很高兴，因为一些大学生和他聊天。他最喜欢大学生，经常去大学里逛逛，吃吃东西。
有一年，父亲外出打工后，就再也没有回家。之后1年，2年，3年……鹏飞上了幼儿园，小学，确诊。他从不参与或询问。
由于对阅读和作文一窍不通，语文成绩也不尽如人意(数学还不错)，彭飞第一次被邀请到特殊学校是在4年级。
我曾经带他出去玩，跟他说:“今年大家都不好过。看看繁忙的夫子庙。什么时候这么冷清过？”
彭飞偶尔会有几次求职面试，但他经常被自己的真诚和简单打败。
后来父亲也承担了几年的赡养，但鹏飞这辈子一直没有父亲这个角色。爸爸成了他的梦想，经常和别人聊天。
“你去吧。”
白天出去找工作，晚上聊天已经成为彭飞最近的常态。也希望他能以这种方式慢慢推开社会的大门。
2003年的中专，更多的是给年轻的鹏飞一个去处。
鹏飞是一个能遵守校规，情绪稳定，没有太多行为问题的孩子，这让他顺利读完幼儿园，进入小学。
但是小学二年级的时候，老师开始反映鹏飞从来不听课，不知道怎么做作业，于是建议我们带他去医院。
他的缺席更多的是彭飞的遗憾，他不能像大多数人一样和父亲一起成长。
他经常跟别人说他爸爸的事情，甚至找人帮他找微博，但是大家都拒绝了。他说其他人都建议过他。这么多年了，没必要再折腾了。我妈妈一个人把你养大不容易...他似乎听进了这些话。
“说说你过去的工作经历吧。”
我们只好求着总校的校长和老师回到总校，但是我们没有坐以待毙。鹏飞上课从来不听课，不记笔记，我就从新华书店买教材，一点一点教构词法，拼音，主题思想，帮他记笔记。一个学期结束，老师汇报孩子挺好的。
什么是自闭症？自闭症怎么办？我不知道，学校的老师也不知道。当我们把诊断结果告诉老师时，老师只让我带孩子出去走走，多看看这个世界。那时候，我们都以为自己会长大。
这也促使我中专毕业后把鹏飞送到了庇护工场。
通过询问，我了解到鹏飞的问题主要在于他的被动，引起了其他同事的不满。他没有和店里的同事沟通。但是老板之前没去过店里，所以不知道这些情况。
一开始他有些抵触，觉得会丢人。我把在街上发传单的人和摆摊的人做了个类比，这样他就不会害怕被拒绝了。
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