自闭症治疗:无止境的治疗帐户 <智力发育迟缓>
据悉，该中心是市残联下属的非营利性机构，也是国内第一家由政府投资建设的公立康复教育机构。今年将被列为以自闭症系列儿童为主要服务对象的公办特殊学校，招收14岁以下学龄前和学龄儿童，近200个学位。
正常人画画都需要先构思后落笔，但文子脑子里好像有很多画面，都是刚从里面调出来的。提笔就像“神笔好马”。钢笔准备好了，他坐在椅子上。不到一分钟，一幅上有山川、下有花草树木、上有飞鸟、下有鱼的童趣画卷跃然纸上。杨女士问:“你在画什么？”“我画春天。”文子的回答不假思索地脱口而出。肖先生说，“看着这些画，总觉得孩子心中有一个美好的世界，只是我们无法靠近。”
目前，广州有8000名自闭症患者。由于费用高昂，大多数自闭症儿童无法上学。记者走访了几个自闭症儿童家庭，看到了不一样的辛酸。先天的大脑发育缺陷给他们和家人带来了无尽的痛苦。
自一岁半确诊以来，志豪就开始接受一系列的康复训练。“冷热交换，光是路上花的时间，至少一年半。”晚上爷爷奶奶会轮流辅导，训练志豪的认知能力。说到医药费，邓波又叹了口气，“这账怎么算完？只能说，几万！光是针灸三个月的疗程就要几万元，购买各种药物就是‘一笔没完没了的账’”。
自闭症又称儿童孤独症，是一种发生在儿童早期的综合性精神发育障碍。医学界对这种病的病因还没有定论，但主要有以下四个特点:一是孤僻、孤僻，不会与人建立正常的联系；二是言语障碍非常突出；三是利益狭隘，行为僵化重复，强烈要求环境保持不变；第四，大部分落后，智力发展不平衡。
7岁半的志豪(化名)是另一类自闭症儿童。为了治好他，他的父母到处求医问药。几年来，他们花费了无数的精力和金钱，但效果并不明显。
邓波告诉记者，志浩一岁多的时候，还不会走路。一开始他家人也没在意，以为他只是缺钙。后来去医院检查。脑电图和CT结果显示，志豪的平脑发育不良。于是，邓波和邓阿姨放弃了退休后再就业的机会，踏上了四处求医的旅程。邓波告诉记者，志豪2岁学会走路，5岁学会说话。在此期间，邓的家人做出了难以想象的努力。用他的话来说，“就是赶上我们这把老骨头的问题。”
杨女士告诉记者，由于家里经济拮据，她不能像其他富裕家庭一样，只要听起来有效，就带孩子去试一试。然而，这还不是最大的遗憾。“别人总是对他另眼相看，没有一个孩子愿意和他玩。”“我向学校建议我陪他。只要我在，他就不会这么调皮了。但是，我的要求被学校拒绝了。老师说我同学的家长意见很大。如果文子留下来，他们的孩子就会换班或者转学。”从那以后，杨女士不得不辞去工作，呆在家里，既当老师又当同伴。“我们的文化水平很有限，只能教他一些基础知识。但这些知识肯定满足不了他未来的生存需求。”
在文在寅的家里，大厅只有十几平米，四面墙上都挂着他的名作。门关着，他的画贴在门的背面。“他特别喜欢画画和拼图。他平时很调皮，叫个不停，但一旦坐下来画画，他就出奇的安静。”说起儿子的特长，肖先生一脸自豪。“他的画，连我在美院上学的侄子都夸他画的水平。”的母亲杨女士告诉记者，他们不想把文子送到特殊学校，因为他们不想埋没他的绘画天赋。
昨日，记者从广州市儿童自闭症康复中心获悉，该中心正在申请成立小学部，为自闭症儿童的教育服务。今年9月，自闭症儿童有望进入特殊学校接受教育。计划今年开始招收自闭症儿童入学。
有许多自闭症儿童在某些方面表现出不同的天赋。文仔(化名)是绘画方面的“小天才”。文子九岁半了，现在他在家自学。3岁学会说话，经常用打耳光的方式表达不满。主要症状:多动、智力低下。我特别喜欢画画、拼图、认图、自言自语和玩电脑游戏。家庭经济拮据，仅靠父亲的收入支撑，无法参加昂贵的治疗培训班。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
