团队爱有助于温暖人心。自闭症少年进校园圆梦。 《感觉统合失调》
“这是我梦想中的校园。今天，我终于如愿以偿了。我太高兴了。”16岁的自闭症女孩肖鑫这样说道。昨天，在文心草公益服务中心的组织下，十几名自闭症少年和家长一起走进了校园。不仅如此，他们还和初中生一起上课、吃饭，开展了一场温馨有趣的提高认识主题活动，让自闭症儿童和家长受益匪浅。
饭后，大家在教室里进行了一次主题活动。文心草公益服务中心负责人徐颖告诉记者，这个教室是专门为自闭症儿童设计的，“360行左右的事”，带领现场的孩子们走进未来的职场世界，告诉他们什么是职业，四大行业是什么，知道职场中的岗位和工种，也告诉他们任何职业都需要自己的努力。17岁的自闭症男孩小文告诉记者:“每个人都需要一份工作，我也一样，在合适的岗位上我也能做得很好。”
文心草公益服务中心相关负责人表示，自闭症儿童普遍具有较强的模仿能力。模仿帮助自闭症儿童纠正问题行为，同时学习和建立正确的行为习惯。关爱自闭症儿童的公益活动有很多种，但只有真正了解自闭症家庭的需求，让自闭症儿童打开“心锁”，接触社会，才能取得好的效果。同时，也希望有更多的爱心团队和组织参与并开展类似活动，增强自闭症儿童的自我认知，建立他们对生活和工作的信心，早日更好地融入社会。
活动结束后，自闭症儿童家长对孩子在活动现场的表现表示惊讶。“星孩”小哲的妈妈告诉她，孩子回家后，她主动提出，他以后也愿意参加这样的活动，她对父母也有了更多的理解。参与活动的杜老师认为，对于正常孩子来说，也是一次非常好的公益志愿者活动，让孩子学会换位思考，理解他人。
活动上，自闭症儿童与在校学生结对，在一起吃饭的过程中彼此熟悉。他们对这样的集体生活感到很新鲜。在朋友的关心下，他们大多会自己选菜，增减饭量。同时，他们和朋友一起遵守食堂的用餐规则，餐桌礼仪和用餐卫生也很优秀，让家长们大吃一惊。
据了解，我国大多数自闭症患者成年后只能从事最简单的劳动，但即便如此，就业率仍不到10%。这些自闭症患者因为各种原因不能上学，成年后也找不到工作。很多人只能靠父母在家照顾，之前培养的社交能力会逐渐退化。为了避免这种现象，温馨草公益服务中心特意组织了这次活动，让自闭症青少年走进校园，与正常孩子一起生活学习，促进他们健康成长。
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