杭州今年将重点发展“特殊学生”教育。 {自闭}
时间:2022-08-26 11:28来源: 作者: 点击:次
“让特殊学生随班就读，建立特殊学生档案，开设资源教室，进行个别辅导，探索特殊教育新领域，让特殊学生在普通学校快乐成长。这将是2007年杭州特殊教育的重点程小军说，“不同的孩子有不同的教育方式，自闭症、精神障碍和智障的孩子以前并没有真正重视过。如何让这些孩子回归主流，得到提高和发展，需要不断的探索和实践。”
中新浙江网2月6日电 自闭、心理障碍、智力障碍的孩子，在普通学校随班跟读，家长往往会担心孩子跟不上，到了专业的特殊教育学校，家长又担心耽误了孩子，但今后家长们不用这么担心了。昨天，记者从全市特殊教育工作会议上了解到，“特殊学生”可到学校资源教室开小灶，而这一措施将是2007年杭州市特殊教育重点。会上，市教育局首次表彰了13个先进特殊教育单位和30名先进特殊教育个人。据了解，目前，我市7至15岁视力、听力残疾儿童入学率达到100%，智力残疾入学率达到99.91%，全省领先。市教育局要求，各县市要成立特殊教育资源中心，定期对普通学校教师进行特殊教育培训。
记者还了解到，杭州市聋哑学校将于2007年9月搬迁到新校区，占地面积由原来的89亩增加到120亩。班级将由原来的24个增加到29到30个，学校将采用全寄宿制。从2007年9月开始，聋哑学生要报聋哑学校，各区都停止招生。(姚佳颖劳国强)
杭州市教育局早教处处长程小军说，目前，萧山已经为每一个特殊儿童建立了完善的档案。
据谭校长介绍，现在学校每个班几乎都有三到五个这样的困难学生，这些孩子的教育方式一定和普通学生不一样。所以学校除了设立学习加油站，还为每个特长生建立了专门的档案。学生的心理动态，学习成绩，甚至一节课举手发言的次数都有记录。
走进杭州四季青小学，记者发现教学楼每层都有一个学习加油站。该校校长谭燕萍告诉记者，这些都是专门为一些患有多动症、自闭症或学习困难的学生准备的学习加油站。学校里有六间这样的教室，于2006年9月启用。
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