【青葱微课堂】如何帮助孩子正确应对考试？ [多动症]
徐老师这次的主题也是在已经上小学的孩子身上发现的一些问题，所以想和家长聊聊。
第三，父母的压力。父母在进入小学之前肯定已经做好了一些挫折的心理准备，但是当你真正处于这种环境中，你会发现压力比你想象的要大。家长也需要调整心态，否则敏感的孩子会因为你的压力而更加焦虑；第四，来自同学的压力。很多家长担心孩子会在校园里被欺负，但其实在孩子受此折磨之前，同学的过分热情也会让孩子感到很大的压力。他们为什么会成为焦点，为什么会不一样？而且这个年龄段的孩子会喜欢抱怨，希望通过批评别人来展示自己的自我价值和自我概念，获得别人的认可。这时候我们的孩子就会因为达不到老师的要求而无法完成老师的任务，更容易成为焦点。
首先，徐老师展示了两个青年衔接班的考试视频。孩子遇到不会做的问题怎么办？如果他们不会写，他们能在纸上乱涂吗？
第二，不考会严重打击孩子的自信心。我们的孩子通常是骄傲和自卑的。如果你说他做不到，他可能会很生气。他会觉得我这么优秀。为什么这么说？这是他们的骄傲，但是当他遇到一些问题的时候，他会认为我不行。这就是自卑。你不让他考，他会觉得你不信任他，相信他能行。然后他会觉得既然你连考试都不让我考，那我根本就不想上小学。
考试对我们的孩子来说非常重要。第一，考小学是家常便饭。如果一天不考试，或者一到考试就需要出门或者崩溃，这一天可能什么都做不了。老师的考试是随时随地的，有时没有事先通知。
再一个就是我们自己的压力，这也是我们的孩子经常有的一个点。他们会互相嫉妒，认为别人比自己优秀或者别人受到的关注更多，会想很多给自己增加无形的压力。
第二，准备测试工具，先写好自己的资料。先写好自己的名字和考试的班号。
首先，考试时遵守考试纪律。不要离开你的座位，不要发出声音，不要东张西望，看你的论文。
第三，积极肯定孩子。
学过ECTA的家长当然知道要和孩子沟通，但这种沟通不仅仅是和孩子，还有老师和学校。那么你跟老师和学校沟通什么呢？
相信徐老师这个微课堂的主题，对于很多担心孩子考试焦虑，犹豫是否让孩子参加考试的家长，一定会有很大的帮助。让我们和孩子一起成长，一起学习，成为更好的一家人。加油！
第一，孩子的特殊情况和孩子的愿望。
面对孩子的负面情绪，父母能做些什么？首先徐老师给大家看了两个小视频，可以很明显的看到两个家长的处理方式和孩子的差距。
第四，保持纸面整洁，等待交卷。
徐老师从心态、规则、沟通三个方面告诉我们正确的应对方法。
第三，可以提高孩子的抗压能力。我们的孩子上小学真的很难，每天都可能遇到不同的情况和新的问题。但我们不能因为困难就让孩子逃避，这样会让孩子更难融入社会。
■随着对科目要求的提高，小学期中考和期末考的小考越来越多。我们很多孩子都会出现“谈考试色变”，表现出考试压力大。
第三，学会审题。遇到写不出来的问题，就留白。
第一个是孩子表现出来的压力是可以明显看出来的。老师的做法是给孩子设定一个通过钢琴考级的时间，在有限的时间内完成有限的任务。这是一件很有压力的事情。妈妈过来的时候，孩子发了一些牢骚来释放压力，妈妈没有理会。反而对比其他孩子给了双重压力，最终导致了孩子的爆发。那么我们需要做什么呢？第一，要引导孩子正确认识挫折。第二，帮助孩子找到提高的方法。第三，引导孩子发现结果。
除此之外，父母的心态其实更重要。当孩子遭遇失败时，父母首先要端正态度，让孩子知道失败是成功的一部分，坦然接受就好。每个人都有失败。关键是他们能正视自己的失败，不要在失败面前抱怨别人，自暴自弃。相反，他们应该吸取教训，继续努力。家长要记得不要在孩子面前叹气，甚至骂孩子。
如果不告诉孩子考试规则，可能会出现哭闹或者跑出座位看其他孩子答案等行为。对此，我们需要哪些考试规则来培养孩子？
第二，和学校讨论最适合孩子的考试方式。
徐老师的建议是:除非有必要(比如孩子决定放弃考试)，那么家长尽量不要替孩子做选择，让他被迫放弃考试，这是一件很伤人的事情。
硕硕的孩子总是逃避考试。当老师说下节课考试结束后，硕就会有喝水、脱袜子、脱鞋、跑到操场等一些行为。经过沟通，他害怕考试。
对于孩子来说，面对考试普遍存在焦虑、自信、挫败的负面情绪。
■6月9日晚8点，我们微课堂再次准时与家长见面。本次微课堂由嘉定分校教学总监许田晓老师授课，与家长一起探讨如何帮助孩子正确应对考试。
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