延安市子长市特殊儿童入学评估和安置工作顺利完成。 《自闭症治疗》
时间:2022-08-26 23:11来源: 作者: 点击:次
专家组成员分工明确，评审流程严格。通过与家长面对面交流、查看既往病历了解病史原因、现场体检基本常规项目、填写评价量表等方式，从认知水平、沟通能力、情绪行为、生活自理等方面对子长市特殊儿童进行评价，形成学生综合能力报告。根据评估报告，专家组认真分析了学生的实际情况，对特殊儿童的教育安置(随班就读、特殊教育随班就读、上门教育、康复治疗、延迟入学等)给出了合理建议。)，并为家长提供了教育康复建议和方案。最后根据家长意愿，填写入学安置意见表，整个评估工作有序进行。
据悉，本次入学考核总人数为20人，初步考核结果为:送16人上门，1人入读普通学校随班就读，1人延迟入学，2人接受康复治疗。评估的最终结果要上报上级部门进一步核实，最终确定安置方式。
此次子长特殊儿童入学评估安置工作，体现了新时期各职能部门对特殊儿童入学工作的关注，进一步提高了特殊儿童入学的精准性，为入学安置和入学后的个性化教育康复提供了有力依据，确保了有学习能力的特殊儿童接受适宜的教育，让子长特殊儿童家长倍感温暖，有效地为特殊教育的高质量发展做出了贡献。
为贯彻落实省市文件精神，确保子长市特殊儿童得到适宜的教育和安置，让每一个特殊儿童都能享受到公平而有质量的教育，近日，2022年子长市特殊儿童评估安置工作顺利进行。为确保评估工作顺利开展，子长市启动了残疾人教育专家委员会，由市教体局会同市残联、市卫健局、市人民医院、市中医院、市妇幼保健院成立了评估领导小组和评估专家组，为后续评估安置工作提供全面、专业的基础保障。特殊儿童评定数据清单由市残联和市教体局共同提供。
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