提高自闭症儿童手部能力的10个技巧 {自闭症儿童康复中心}
很多人不明白前两指是什么，拇指和食指称为前两指。这两个手指可以做很多事情:握笔、拿筷子、翻书、折纸、上发条、开旧锁、夹夹子、拉拉链、织东西、扣扣子、系鞋带、缝扣子……当我们的前两个手指做事情的时候，剩下的三个手指是握着的。
4.其他玩具:如钓鱼、打盒、球赛等玩具(能发展孩子的手眼协调能力和手的控制能力)。
这个训练的重点是提高孩子拇指、食指、中指的协调能力，使用一些孩子感兴趣的玩具来提高手的能力。
而观察我们的孩子，三根手指是放不下的。如果把它们收起来，大拇指就收起来，食指就伸不出来了。
3.夹子:用硬纸板在上面画一些孩子喜欢的图案，然后给孩子指示用前两个手指把夹子夹在喜欢的图案上。
2.放牙签:将牙签放在餐巾纸上，让孩子用前两个手指一根一根捡起来，插入牙签桶。
4.穿珠:左手前两指捏珠，右手前两指捏绳，穿过珠后，左手前两指拉过绳。
5.上发条:上发条很难，因为需要另一只手配合，但我们也需要练习。可以买各种小发条玩具，和孩子一起玩，既锻炼了上发条的能力，也提高了互动能力。做上述活动时，我们要求前两个手指伸出，其他三个手指收起。
1.分豆子:用前两个手指夹起豆子，将不同的豆子分入不同的容器。帮豆子回家~
刚开始学戴珠子的时候，要教孩子正确的方法。同时，在佩戴佛珠的过程中要与孩子互动，尽量让每一个细微的活动都加入交流互动的元素。同时要使用不同的教具，让不同的人在不同的地方做这个活动，不要因为老师的不注意而成为新的刻板印象。
1.可移动的电动玩具:操作玩具上的开关，伸手掌握动态的玩具，如玩具车、音乐陀螺(可发展儿童手指协调性、视觉-运动协调性、柔韧性和肌肉力量)。
改善孩子手部动作等精细动作的方法有很多，生活中随处可见。在日常生活中，父母不要为孩子做太多的事情，让孩子在生活中有很多锻炼和提高的机会。
2.可拆卸/组装的玩具:将玩具上的小零件拆开进行组装，将零碎的零件拼接成一个物品和图形，如积木、组合车、珠子等玩具。(可以发展孩子的视觉定位、手眼协调、双手协调、空间感知等。).
我们知道食指指的是分享行为。这一点非常重要。如果食指伸不出来，那么这个行为就是缺失的。前两个手指关系到很多精细动作，精细能力很重要，直接影响到以后的人生。所以锻炼前两个手指的能力很重要。
3.球类玩具:抓/抱/扔/拍/推/扔，如篮球、按摩球、跳球、玻璃球、溜溜球等。(可以发展孩子手和手腕的灵活性以及力量的控制和运用)。
通过训练精细动作，可以很好的提高孩子肢体的能力，通过训练辅助帮助孩子更好的进行其他干预训练。所以精细动作也是自闭症儿童干预训练的重要一环。
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