2022年秋季阳江市残疾人康复中心(市特殊教育幼儿园)2022年秋季招生简章 <儿童自闭症治疗>
2.现场受理:根据各儿童康复科的要求，家长如实填写相关招生内容。并携带:户口本、监护人身份、出生、婴儿一寸照片、体检表、残疾或诊断等。听障儿童需要提交额外的听力材料。
欢迎现场咨询考察康复环境。
阳江市残疾人康复中心(阳江市特殊教育幼儿园)以抢救性康复为核心，以提高残疾儿童康复效果为重点，不断提升康复服务和教育质量，完善服务功能。
自闭症儿童康复科
自闭症儿童康复科拥有科学、人性化的教育训练场地，功能齐全的康复训练和学前教育场所，包括感觉统合训练室、多感觉训练室、游戏治疗室、音乐治疗室、心理治疗室、结构化教学室、个别辅导室、沙盘游戏治疗室、多媒体多功能厅等。并拥有一支事业心强、文化素质高、专业能力强的专业技术团队，为自闭症儿童及家庭提供个性化、专业化的康复服务。
配备先进的康复训练设备和教学设备，一整套心理、智力、体能测试和检测系统，功能齐全的康复训练和学前教育场所，包括感觉统合训练室、作业治疗室、游戏治疗室、音乐治疗室、心理治疗室、结构化教学室、个性化教学室、手工艺术室、多媒体多功能厅等。并拥有一支事业心强、文化素质高的专业技术团队，为智障儿童及家庭提供个性化、专业化、全方位的康复服务。
辅助适配部分
辅助适配部承担全市残疾人辅助器具的知识宣传、信息咨询、需求评估、适配供应、使用指导、适配训练等各类服务。主要业务包括:假肢矫形器装配、助视器验配、盲人定向行走训练、辅助器具个性化适配、家庭无障碍改造技术指导等定点和移动服务。其中，假肢装配是“长江新里程计划”项目之一，是全市唯一的假肢矫形器装配点，免费为残疾人提供假肢矫形器装配服务。
是目前粤西北地区规模最大、设施最齐全的特殊教育幼儿园，也是我市继国家人工耳蜗项目后唯一的国家指定助听器验配和指定康复教育机构。
现已成为北京市听力协会现代康复教学实验基地，康复教学成绩显著。每年都有大量的听障儿童在康复后进入正常的幼儿园和学校。
动词 （verb的缩写）招生名额:由于名额有限，请尽快前来报名，并保持电话畅通，以免影响宝宝入学，具体以各儿童康复科实际情况为准。
一、招生对象:符合条件的0-6岁四类残疾儿童(脑瘫儿童、听力障碍儿童、智障儿童、自闭症儿童)。
阳江市残疾人康复中心于1991年6月经市委、市政府批准成立。是市残联下属的公益性事业单位。2015年2月，新增阳江市特殊教育幼儿园品牌。中心占地面积8758平方米，总建筑面积9985平方米。按照省级一级康复机构标准，建设花园式省级二级定点康复机构。中心设有脑瘫儿童康复科、听障儿童言语康复科、智障自闭症儿童康复科、辅助器具适配科。
该部拥有2500平方米的康复训练场地，设有理疗室、作业治疗室、言语治疗室、引导教育室、音乐治疗室、感觉统合训练室、多感觉室、运动治疗区等功能性场所，配备了先进的康复教学设备和设施。根据儿童身心发展规律和康复需求，通过运用作业疗法、言语疗法、运动疗法、引导式教育等康复手段，为脑瘫儿童提供专业化、个性化的优质康复服务。
听障儿童语言康复部
听障儿童语言康复部配有集体教室、个性化语言训练室、言语治疗室、美术室、舞蹈室、蒙台梭利室、图书阅览室、情境教学街等功能室。拥有一支教学经验丰富、技术水平高、服务意识强的专业教师队伍，为年轻家长和孩子开设了特色鲜明的音乐教学课、艺术手工课、形体课、言语治疗课和服务。配备了两名听力专家，均具有国家助听器验配师资格。他们拥有一流的测听设备、听力能力管理水平和耳模制作技术，定期为培训中的孩子调试助听器和听力检测。是集康复教学和听力技术服务为一体的语言康复科。
3.入园时配合门卫登记参观，量体温，戴口罩。
康复教师通过不断制定各种干预策略，调整康复教育方法，以温暖的情感进行教学，帮助家长树立坚强的生活信念，从而进一步实现居家共育的工作。他们以默默工作的残疾儿童为中心，编织梦想，传递希望！
目前，该中心共有82名专业人员，如康复师、治疗师、言语治疗师、心理咨询师、社工、助听器验配师等。，具有副高级职称1人，中级职称4人，初级职称28人；教师38人；拥有省级以上康复资质80人，心理咨询师5人。近年来，该中心为2900多名残疾儿童提供了优质的康复教育服务，其中500多名残疾儿童被转介到普通幼儿园、小学和特殊学校。各类残疾儿童康复有效率达86%，家长满意率达95%以上。
二。收费标准:不收费。
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