北京七彩鹿好不好? <自闭症训练>

时间:2022-08-28 01:07来源: 作者: 点击:
  

2017年,七彩鹿(北京)教育咨询有限公司引进了国际知名的鲁道夫罗宾斯音乐疗法。七彩鹿是中国大陆第一家提供此项服务的自闭症专业机构。诺多夫-罗宾斯音乐疗法是一种在世界范围内具有广泛影响的音乐治疗方法。鲁道夫罗宾斯音乐治疗中心已在英、美、德、澳、韩、日等发达国家设立。该方法创立60年来,大量科学研究表明其对自闭症儿童有疗效。并且在2018年,七彩鹿“鲁道夫·罗宾斯中国”在中国正式上线,这标志着国际知名的鲁道夫·罗宾斯音乐疗法在中国进入了一个新的历史阶段,在整个自闭症干预领域具有创新性。

七彩鹿自闭症康复和语言康复的效果


关键要看三个方面。

一是孩子的个体因素,也就是说每个孩子的情况不一样,所以康复效果有差异。

第三,孩子和老师是否匹配。还有人说,好老师不一定是你孩子最好的老师。

七彩鹿(北京)教育咨询有限公司拥有一支关爱、教学、管理团队。目前有近300名教师,每年都有海外专家最新研究成果的讲座。教师继续教育机制:每年有专题讲座、学术交流、基础理论再学习;每月都有教研活动;有每周教学点评;每天都有评教课;此外,教师被轮流分配到海外培训。十多年来,彩鹿不断为自闭症行业培养优秀人才。如今,来自彩鹿的优秀教师已遍布全国,成为各类机构的骨干人才,填补了自闭症专业技术培训的空白,做出了历史性的贡献。

以上小编是你关于七彩鹿好不好的问题的答案。希望对你有帮助。

不管你怎么回答,怎么在网上查资料,都需要实地考察后才能真正了解。可以去机构的门店听体验课,观察孩子的反应,看看机构的环境,了解机构的软硬设施。

北京七彩鹿好不好?这个问题是想知道七彩鹿自闭症康复和语言康复的效果。还是组织好?目前,北京有4只七彩鹿。总体来说顺义校区比较好,自然环境好,校区大,生活成本低。具体要看你的时间和距离,也可以就近上门拜访。

五彩鹿采用科学的训练方法,以国际应用行为分析与矫正理论(ABA)为指导,追求与国际先进技术接轨,通过科学的方法塑造孩子正确的社交行为,帮助家长掌握训练孩子的方法和技巧,掌握大量一手资料,自主开发教学管理软件,建立丰富的案例、教材、教具等数据库,彩鹿的教学体系、教学设备、教学成果、培训研究、家长满意度等都达到了较高水平,有的甚至超过了国际水平。在专项训练方法上,七彩鹿的6项指标均达到了美国自闭症研究中心认可的科学有效方法的训练标准。

七彩鹿(北京)教育咨询有限公司自主研发的网络教学与评价系统。根据《儿童个别化训练(IEP)》的计划、实施和跟踪等实际教学中所涉及的教学和评价的要求,开发了一套专门为教学服务的计算机软件系统。随时跟进孩子的学习目标和干预计划,动态监控每个孩子的进度,科学调整训练计划,实现教学和学校运行的计算机自动化管理,使七彩鹿的整个教学体系在教学方法的科学化、规范化方面都迈上了一个新的台阶,与时俱进。使七彩鹿在同行业中保持前列。蔡五鹿与北师大、江苏师范大学、华东师范大学等高校建立了培训和研究项目;他还翻译和合编了挪威心理学家、自闭症专家斯蒂芬的《拓展替代交流入门》一书,翻译了畅销书《养育自闭症儿童的1001个小技巧》等书籍,并多次参加国际会议,在国际上发表论文和演讲,与国际同行进行广泛交流,积累经验。2014年10月,五彩鹿主办了2014年首届自闭症儿童康复教育国际研讨会,发布了中国自闭症领域第一份行业报告《中国自闭症儿童发展报告》。同时,五彩鹿儿童行为矫正中心自闭症康复干预十年数据发布,在自闭症干预和科研领域做出了卓越贡献。面对家长的求贤若渴,2018年初,七彩鹿已经在北京、上海、徐州、Xi安等地开设了7所分校。七彩鹿儿童行为矫正中心隶属于七彩鹿(北京)教育咨询有限公司。

蔡五德尔(北京)教育咨询有限公司拥有成熟的培训技术,以实践推动科研,坚持以科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预。它与世界上自闭症研究领域领先的许多国家的大学建立了长期联系,并获得了可持续的技术支持。七彩鹿积极引进国外先进的教学技术和教学内容,本土化国外成熟的培训内容,建立了一支具有系统专业理论和丰富经验的培训团队。ed博士作为五彩鹿的技术总监,曾担任以色列ABA协会首任主席,拥有多年的教学和实践经验。2007年获得国际“行为分析促进学会年度国际传播奖”。王博士、美国纽约皇后大学特殊教育学院Max教授、台湾省树德大学教授、挪威奥斯陆大学Stephen教授等。每年定期走访七彩鹿,指导教学,培训教师。此外,还与日本、澳大利亚、英国、瑞士等国家的自闭症培训和研究机构以及港台省自闭症基金会建立了长期合作关系。2017年12月21日,首届东亚区域扩展替代通信(AAC)大会召开;2018年7月,七彩鹿再次代表中国出席在澳大利亚黄金海岸举办的国际扩展替代通信协会双年会(AAC Conference 2018,澳大利亚黄金海岸),与来自全球数十个国家的千余位行业专家学者分享经验,共同探讨AAC技术的发展。

第二,教师的因素,尤其是一个培训老师,都是一个校区的老师,但是能力会相差很大。


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