“东盟国家特殊教育学校教育工作者领导力培训”在上海举行。 {自闭症训练}
专家表示,提高特殊教育教师的素质是落实联合国2030年可持续发展目标的有效途径。特殊教育工作者的终身发展、领导力提升和教学能力提升已成为各国特殊教育发展中最关键的环节。近年来,上海把发展特殊教育作为展现城市温暖、体现教育温暖的一张名片。与会代表表示,上海的特殊教育经验将有助于提高印尼和东盟国家的特殊教育质量。
日前,由中国-东盟中心和联合国教科文组织教师教育中心联合举办的“东盟国家特殊教育学校教育工作者领导力培训”在上海举行。来自印度尼西亚、老挝、柬埔寨和其他东盟国家的约一千名特殊教育工作者参加了为期四天的在线培训活动。

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