美国5岁自闭症男孩拥抱同学，被学校大大记过。 {智力发育迟缓}
时间:2022-08-28 01:07来源: 作者: 点击:次
五岁的内森在查塔努加的一所幼儿园上学。他患有自闭症，这使得他的理解能力与正常儿童不同。
内森的祖母德比·阿米克(Derby Amic)在社交平台上发帖质疑，为什么学校不考虑孩子的实际情况，通过家人和医生了解自闭症，寻求应有的帮助，却以这种过分的方式给孩子贴上终身的标签。
现在，美国媒体已经联系了儿童服务部，希望了解学校是否提交了内森的问题报告。但是儿童服务部说这些报告是保密的。
现在，小内森换了班级和老师，开始接受特殊教育。
普特南对学校的行为非常愤怒。她说，孩子们不知道自己跨越了什么界限，不明白自己做错了什么。小内森患有自闭症，无法像正常孩子一样理解这些事情。他甚至不知道性别是什么意思。
当地教育部发言人蒂姆·亨斯利在一份声明中说，学校有权报告他们对孩子的任何担忧。"学校工作人员必须向儿童服务部提出儿童的问题，儿童服务部将根据报告决定是否采取行动以及如何采取行动。"
很多自闭症孩子因为语言认知障碍或者行为不当而被误解，让家人很难过。日前，美国田纳西州一名5岁自闭症男孩因拥抱同学被学校记大过，被形容为“性犯罪者”。
9月，内森的母亲萨默·普特南接到了学校的电话。告诉她内森拥抱了一个孩子，吻了另一个孩子的脸颊。校方称内森越界了，他的行为构成了“性侵”，这将被记录在他的档案里，伴随他的一生。
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