自闭症儿童上学前应该掌握哪些语言技能 《轻度自闭症》
时间:2022-08-29 00:12来源: 作者: 点击:次
⑵能够通过语言表达得到别人的赞美，满足自己的心理需求。
用量词表示事物的数量；对话中会正确使用“你、我、他”三个人称代词；能使用简单的名词、动词和形容词。
⑦出现提示时，可以用一张图简单描述内容。
5]能够理解并列复句、选择复句、条件复句、因果复句等复句。
⑶能够理解简单句、状语和句子中的其他修饰语。
⑵能够理解常用的名词、动词、形容词、量词、代词、副词等。
(3)能够用简单的单词和句子表达自己的感受。
⑥能使用简单复合句、选择句、因果句和条件句。
⑵能够理解简单的问题和“怎么样”和“什么”的问题。
如果自闭症孩子没有掌握上述能力或者只是部分能力，家长首先要进行针对性的训练，不要急于让孩子上普通小学，导致后期理解力和学习能力跟不上同龄孩子。
【6】能够连续听3句以上。
①常用形容词会用在简单句中。
⑤用2-3句简单的话讲述你的所见所为；能够连续用3-4句话描述一件事情。
⑵懂得用语言与人分享，能主动告诉别人自己感兴趣的事，做过的事。
⑶能够回答别人简单的问题。
⑧有提示时，可以讲一个10句左右的小故事。
③会用定语和状语简单限定所表达的动作和对象。
(1)能够命名和使用常用物品。
②简单句中，主语、谓语、宾语的使用基本流畅。
(1)让孩子明白语言的用途，在需要的时候用语言提出要求。
(1)能够理解他人言语的字面意思，理解典型的表达语言。
自闭症儿童接受融合教育后，能力达到一定程度就可以上小学了。那么，这些孩子需要哪些语言技能呢？家长和老师应该做哪些语言培训？
④能在不同的句子中表达相同的意思。
????Pronunciation基本清晰，语音、语速、语调基本正常。
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