为推进融合教育,南京市教育局举办了“融合之美”感恩欢迎会。 [精神分列症]
一年来,南京市政府办公厅发布《南京市第二期特殊教育推进计划(2018-2020年)》,提出普通学校以随班就读为主体,全面推进全市普通教育和特殊教育融合发展。到2020年,南京市特殊教育普及水平全面提升,特殊教育整体发展水平和改革活力领先江苏省、位居全国前列。
江苏省教育厅、残联、南京市发改委、民政局领导,以及南京市各大特殊教育指导中心领导、随班就读实验学校领导、社会爱心人士、师生代表、家长代表等近400人齐聚一堂,观看了普通儿童和特殊儿童带来的精彩表演。
猪年春节前夕,南京市教育局举办了“2019‘融合之美’感恩迎新会”,向社会各界展示了南京市随班就读试点工作的丰硕成果。
南京的全纳教育始于20世纪80年代。2015年,南京被教育部定为国家特殊教育改革实验区,重点开展随班就读实验工作。截至目前,南京市共有市级融合教育示范学校27所,市级实验学校105所。南京连续两年举办“特殊教育宣传周”。2018年起,举办支持特殊教育有功单位和个人评选。融合教育的理念不断深入推广,逐渐深入人心。
感恩迎新春的“融合之美”活动演出热烈热烈,传递了南京特殊教育的温度和力量。希望更多的特殊儿童,包括自闭症儿童,从融合教育中获得知识和尊严,与正常儿童一起成长。

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