“我的自闭症同学”普及知识走进北京王宓外国语学校。 {成人自闭症的表现}
本次活动借助绘本主人公“星星”鼓励学生接受他人的差异,并告诉学生如何与“星星的孩子”交朋友,如何帮助自闭症儿童。
二年级六班的学生表示,他们将走近自闭症儿童,帮助他们,并与他们交朋友。通过木偶表演,零距离接近“星星的孩子”,主动与他们搭讪。
活动中,同学们了解到自闭症儿童的核心障碍包括语言、社交和情感障碍,了解到自闭症儿童某些行为的特殊性。一个孩子对老师说:“自闭症孩子不知道和我们交朋友,不知道和我们玩!”
日前,北京艾青教育基金会打造的自闭症专项基金“我的自闭症同学”走进校园普及知识,走进北京王宓外国语学校。
爱心自闭症专项基金的工作人员通过布袋戏讲述了我这位自闭症同学的故事,让北京王宓外国语学校二年级六班的同学们了解了人类的多样性,感受了自闭症儿童的世界。

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