儿童分裂性精神障碍 [抽动症]
★有时孩子的运动控制能力下降，活动没有目的性，部分孩子可能出现自残行为。
★平时比较兴奋，漫无目的的活动增多。
儿童破坏性精神障碍是广泛性发育障碍的一个亚型，又称婴儿痴呆或退化性精神病，主要是指先前获得的正常生活、社会功能和言语功能迅速衰退甚至丧失。大多从23岁开始，半年内症状会非常显著，无明显性别差异。
(5)运动技能。
诊断时应排除选择性缄默症、儿童期精神分裂症、自闭症、雷特氏综合征或治愈性失语症。这种疾病在某些方面类似于成人痴呆症，但在三个关键方面有所不同，即通常没有任何可识别的器质性疾病或创伤的据(尽管经常怀疑某种类型的器质性脑功能障碍)，技能在丧失后可以得到一定程度的恢复，社交和语言交流的损害是典型的自闭症样而不是智力低下。如果有脑病患儿引起此病，应并行诊断。
★孩子在2岁以前，言语、人际交往、其他生活和社会功能的发育完全正常，随后出现一段时间的隐性前驱症状，表现为浮躁、易怒、焦虑和多动，随后出现言语不佳和失落感，并伴有行为解体，即在患病后的几个月内，逐渐丧失个体发育过程中获得的技能。除了语言的严重退化或丧失，还有游戏技能、社交技能、适应行为的退化。
④无明显神经功能障碍(面部正常)。
★部分患儿在持续进行性技能丧失后会有一定程度的恢复，但同时存在神经系统病理性(诊断性)进行性恶化，预后往往很差。大多数孩子会留下严重的智力障碍。
★已经获得的正常生活(如大小便自控能力)、社会功能、言语功能迅速衰退甚至丧失。
(4)这种症状不能用其他特定的广泛性发育障碍或精神分裂症来解释。
《精神障碍诊断和统计手册》(DSM-W，1994)首次将这种症状列为广泛性发育障碍的一个类别。儿童破坏性精神障碍的诊断标准如下:
1。出生后至少前两年明显正常，有与生理年龄相当的口头和非口头交流、社会关系、游戏和适应行为；
这种病人是瑞安医生在1908年发现的。当时他发表了一篇文章，描述了这类儿童的共同特点:儿童从出生到34岁发育正常，发病后智力解体，逐渐退化；自理能力瓦解，如已经学会定点大小便，但突然随地大小便；动作崩解，动作缓慢；语言解体，还能回答，但说的少；神经系统紊乱，常有癫痫症状，偶有幻觉、幻听；自伤行为；情绪的显著变化；语言丧失，能力退化，恢复的可能性很小。由于发病时间较短，怀疑是注射后脑损伤所致。
★对亲戚、游戏、互动等不感兴趣。
儿童破坏性精神障碍(CDD)是一个相对较新的名称。过去使用的名字有:海勒& # 39；综合征、婴儿痴呆、解体性精神病、解体性障碍等。直到《国际疾病分类》第十版(ICD-10)和《精神疾病诊断与统计手册》第四版(DSM-IV，1994)才将其命名为儿童崩解性精神障碍或CDD。
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