儿童动作发展的三大规律 <精神分列症>
时间:2022-09-02 09:03来源: 作者: 点击:次
儿童动作发展规律:
(1)自上而下。任何一个孩子的动作发展总是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、走的方向成熟的。
(2)由近及远。儿童的动作发展是从身体的中部开始的，越靠近躯干，动作发展越早，而远离身体重心的四肢动作发展较晚。
(3)从粗动到精动。生理发育从大肌肉延伸到小肌肉。所以孩子的动作发展也是从大动作到精细动作。
皮亚杰称儿童的婴儿期为感觉-运动阶段。在这个阶段，儿童既没有语言，也没有表征，只有动作。所以，孩子最初的智力是从感官动作开始的。
儿童动作的发展是由中枢神经系统、神经中枢和肌肉控制的，所以儿童动作的发展与儿童身体、大脑和神经系统的发育密切相关。在儿童发展的早期，动作的发展也促进了儿童的心理发展，这在一定程度上标志着心理发展的水平。
而运动技能的掌握与婴幼儿的智力发展和人格形成密切相关。掌握一定数量的运动技能，可以帮助孩子尽快摆脱对大人的依赖，学会独立自由地运动。动作技能也是孩子相互交流的工具。一个动作技能发展缓慢的孩子，往往不容易和同龄人打成一片。所以要注意孩子动作和技能的发展。
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