扬州市邗江区省级融合教育专任教师在职培训启动。 [精神分列症]
时间:2022-09-02 09:03来源: 作者: 点击:次
韩江实验学校集团学校玛姬分校教师、学员代表连丽萍表示，普通学校普通班的融合教育为有特殊教育需求的学生提供了平等、优质的服务。帮助有特殊需求的学生更好地融入集体，让学生和家长有更多的获得感和幸福感。作为融合教育的专职教师，要珍惜机会，勤于学习，勤于倾听，勤于思考，学以致用，促进学校融合教育的不断发展。
记者了解到，涵江区依托启智学校成立了区特殊教育指导中心，管理全区特殊教育工作。全区有特殊教育学校1所，建成普通学校、幼儿园整合教育资源教室61间，专兼职资源教师100余人。融合教育基本覆盖义务期和学前阶段，满足省第二期特殊教育推进计划建设要求。此外，按照初中生平均9000元、小学生平均6300元的标准及时拨付特殊教育学生公用经费，保障特殊教育发展。
邗江区教育局相关负责人介绍，本次培训委托给江苏省特殊教育教师培训中心(南京特殊教育师范学院)。包括培训的基础理论和实践操作，培训合格的将授予“江苏省整合教育资源中心特殊教育专任教师合格培训”。该区将进一步科学规划布局，确保每个镇(街道)都有一个学前、小学、初中一体化教育资源中心。选择建设15个特殊教育指导中心示范基地，购置特殊教育设施和专业资源进行调查评估，建设示范综合教育资源中心。此外，将在涵江中专学校建设特殊教育职业教育资源中心，吸纳完成九年义务教育的轻度残疾(如听力障碍、肢体、智障、自闭症)学生接受职业教育，利用中专学校优质职业教育资源，促进教学、实训、就业一体化，提高残疾学生职业素质和就业能力。
扬子晚报网7月18日讯(通讯员王久平记者陈咏)为提高普通学校实施全纳教育的能力，让特殊学生在普通校园享受“快乐教育”，18日，扬州市邗江区省级全纳教育专任教师在职培训开班。
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