开封残疾儿童康复中心组织疫情防控应急演练。 {抽动症}
场景一:护士给孩子换衣服时,发现孩子有发烧、咳嗽等疑似新冠肺炎的症状。护士发现这一情况后,立即向中心疫情防控领导小组报告了相关情况,并立即用对讲机通知了医护人员。穿上防护服后,她进入保育室,将疑似感染患儿带到单独的隔离室进行体温和常规检查,并进行必要的防护措施。同时,联络员迅速联系定点医院,安排救护车辆将孩子运送到定点医院救治。疑似患儿送院后,专职人员应采取防护措施,对发热患儿的房间进行彻底消毒。
场景二:某员工准备去楼内上班进行常规体温检测消毒时,发现该员工体温过高,出现发热症状。门卫立即阻止员工进入大楼,用对讲机呼叫医护人员,详细询问疑似患者的情况。专职医护人员到达现场后,迅速将发烧人员转移至隔离区,并进行初步诊断。向尔康中心领导班子汇报相关情况后,他们立即用专车将发热人员送往指定医院进行诊断和医疗救治。随后,大楼内外由专职人员统一消毒。
整个模拟演练过程环环相扣,紧张有序。通过开展此次应急演练,不仅使员工更加熟悉了最新的应急预案,提高了防疫和安全意识,也进一步增强了全员化解重大风险和处置突发事件的能力。
为全面掌握《新型冠状病毒防控方案(第9版)》中最新的防控政策和要求,进一步提高履职能力,7月15日,开封市残疾儿童康复中心紧密结合“能力和作风建设年”活动,按照最新版《开封市残疾儿童康复中心新冠肺炎疫情应急预案》组织应急演练。

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