如何发现和帮助自闭症儿童？ <感觉统合失调>
这些障碍会严重影响或损害一个孩子在家庭、幼儿园、小学以及从小到大的所有成长过程中与他人的交流。如果没有及时正确的干预，会导致各种发展障碍，甚至有些孩子成年后会产生严重的不良后果。
自闭症儿童有自己的认知和社交风格，有明显的适应障碍。这种差异让很多人对他们刮目相看。我们最需要做的是理解和接受这种独特的差异，从而避免最常见的错误，将一个自闭症儿童改造成和其他发育正常的儿童一样。
儿童孤独症又称儿童孤独症，是一种以人际交往障碍、不同程度的言语发育障碍、兴趣狭窄、行为刻板为特征的严重神经发育障碍。
虽然现代医学不能从根本上治愈自闭症，但特殊的教育和训练可以有效改善自闭症儿童的发育障碍。许多研究表明，两岁内的早期诊断和治疗可以改善自闭症儿童在语言和智商方面的发展效果。
自闭症是一种先天性的大脑发育障碍，自闭症的治疗是目前医学界公认的难题。这是在不断的研究中，没有完全治愈。
由于大多数自闭症儿童早期表现不明显，很多孩子可能会错过最佳治疗时间。在日常生活中，家长要多关注孩子的表现，必要时及时就医。
自闭症儿童的智力水平一般与补胎一致。少数人智力在正常范围，大部分人表现出不同程度的智力低下。
目前，在对自闭症儿童的研究中，已经形成了一些帮助、支持和改变自闭症儿童的有效方法。主要特征是温和、非暴力、非强迫、引导和坚持。但是注意不要追求激进的改变，要强调适度。
到目前为止，医学界还没有确定自闭症的病因。目前有10多种观点和假说:大脑特定部位功能减退、神经系统损伤、病毒感染、遗传和免疫缺陷等。，但没有一个理论能完美解释其成因。
以前人们称自闭症儿童为“灵魂被魔鬼偷走的孩子”。现在，人们称他们为星星的孩子。前段时间《一元画》引起了很多人的关注，很多人惊叹于自闭症儿童的强大天赋！
他们对正常孩子喜欢的玩具和游戏不感兴趣。而是对一些看似普通的物品或活动感兴趣，比如水、瓶子、圆形的东西或者自己在某个专业领域的知识。日常生活中，需要硬性固定出行方式或游戏，摆放固定物品。如果这些固定的活动停止了，或者行为改变了，就会变得痛苦焦虑。我喜欢重复僵硬的动作，比如开关门、转身、开关抽屉、跺脚等。
很多人对自闭症有不同的看法，有的认为自闭症不存在，只是父母的家庭教育有问题。只要我们给孩子正确的教育和关爱，孩子自己会更好；也有人说自闭症很可怕，很变态。一旦确诊，孩子就完了，以后没救了。他一辈子都不能在严肃的生活中照顾自己。有些轻度自闭症的人觉得自己根本不需要治疗，就会长大。
自闭症的重要特征是语言和交流障碍，其语言理解滞后于语言表达。表现为:2、3岁时语言发育迟缓或受损，言语迟缓或不会说话；语言发展倒退，比如:2岁前能说几个单词，随着年龄增长，掌握的单词量逐渐减少，甚至根本不会说；虽然有些孩子会说话，但他们不能回答简单的问题或理解简单的指令。
无法与他人建立正常的人际关系。我小的时候比较规矩，缺乏眼神交流，喜欢躲避眼神，行动孤僻，不喜欢被拥抱。分不清亲戚朋友，不能和父母亲密甚至表现冷漠。无法与同伴建立正常的人际关系，比如在幼儿园，无法融入其他孩子的游戏，或者每次参与游戏都被其他孩子忽略或遗忘。
一个12岁的自闭症男孩曾对我说:“在学校跑步的练习中，我是最后一名。我回家跟我妈说，她安慰我没事。我当时心情灰灰的，听到这个消息好开心。我这次数学考试刚刚及格。我跟我妈说了，她说没关系。加油，下次好好表现。听完之后，我真的希望妈妈能像上次一样安慰我，而不是给我压力。”
比如电影里的雨人哥哥有一技之长，有些自闭症儿童成年后在某些领域很优秀。我们应该更多地关注孩子的能力和爱好，并加以培养，让孩子的特殊能力更好地应用于其他社会学科和领域，这可能会拓宽和促进孩子的发展。
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