多动症儿童的学习困难有什么特点？ {自闭症的表现}
时间:2022-09-04 01:08来源: 作者: 点击:次
1.学习困难往往是逐渐发生的:一般来说，多动症儿童在1~2年级学习没有困难，成绩可以保持在中上水平，甚至名列前茅；3年级以后，成绩逐渐下降，成绩下降涉及所有科目。
3.越简单的问题越容易出错:多动症儿童由于注意力不集中，行为鲁莽，往往回答没有明确含义的问题。越简单的题越容易出错。几乎所有的简单计算，口算，判断，选择，填空等。每张卷子前面都会丢分，但是后面的应用题和解方程都能做对。
4、使用药物可以提高学习成绩:中枢精神兴奋剂治疗多动症的效果往往是立竿见影的。服药后注意力可以集中，上课效果提高，知识积累为考试做准备。所以学习成绩会逐渐提高。但是如果平时不好好学习，不积累知识，只靠考前吃药来提高成绩是无效的。哌甲酯(利他林)不是一种聪明的药物。
学习困难是多动症儿童的常见问题之一。
2.学习成绩跌宕起伏:ADHD儿童的学习困难不是一成不变的，而是与家长和老师的重视程度有显著关系。老师和家长会加强辅导，督促学习，成绩就上去了；相反，如果老师不太重视，家长太忙无暇顾及他们的工作，他们的成绩就会下降。
多动症儿童的学习困难与上课注意力不集中、小动作多、对空间的感知障碍有关。
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