少年多动症的行为有哪些? <精神分列症>
4.喜欢和学习成绩差或者品行不好的同学在一起,逐渐出现攻击行为,反社会行为,甚至少年犯罪。
1.注意力不集中和活动过多仍然是孩子的主要问题。此外,在这个阶段,他们将进入中学,这将对中学的学习环境造成新的问题。他们无法适应新的学校环境和中学老师的教学方式,无法完成老师布置的作业,学习兴趣和学习成绩会进一步下降。
5.孩子气,任性,克制力差,承受挫折的能力差,容易挑起冲动,易受外界刺激而兴奋,挫败感强。
3.与老师、同学、家长关系不融洽,自尊心下降,动力不足,说的话不靠谱。无论表扬还是批评,都能激起孩子的进步信心。
虽然多动症的症状在学龄儿童中最为突出和明显,但随着年龄的增长,多动症的症状往往会逐渐减轻或缓解,但多动症的很多症状可以延续到青春期,多动症在青春期的表现与学龄儿童有很大的不同。
2.接受教育能力差,专注时间短,容易与人发生冲突。
6.对外界刺激反应强烈,行为唐突大胆,过失行为多,事前考虑不周全,行为鲁莽,危险动作或破坏行为,易出事故且事后无教训,自我形象差。

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