如何让自闭症儿童识别面部表情 {儿童自闭症治疗}
识别情绪面孔是我们非语言交流的重要组成部分,这种损害会给自闭症儿童带来很大的社交困难。如果中央整合理论认为,ASD个体由于其中央信息处理系统较弱,无法提取整体信息,导致其处理的局部信息多于整体信息,那么ASD个体无法整合各种资源。
其目的是提高自闭症谱系障碍的人脸识别和理解能力。在《惊视》中,游戏中的头像被数字、物体或人脸等包围。,并要求ASD判断头像盯着的是哪个数字或物体。在“创可贴诊所”的游戏中,脸部缺失了一部分,ASD玩家需要找到一个完整的部分来填补缺失的脸部。
这个系统或方法的有效性已经被许多研究人员测试过。在干预后,自闭症儿童在面部表情识别、情绪识别和社会交往方面取得了很大进步,这些技能可以迁移或应用到现实生活中。除此之外,还有其他的干预方法,比如面部情绪识别训练、面对现实吧、微笑迷宫等。
还有一种被广泛使用的方法叫做面说。谈脸是一个以计算机为载体的交互式干预程序。它由三个游戏组成:惊奇凝视、创可贴诊所和跟随领导者
各种人脸识别方法都是为了刺激自闭症儿童的大脑,促进中央信息处理系统做出反应。目前没有可以治愈自闭症的药物,干预是主要方法。由于ASD患者的缺陷,短期干预很难见到明显效果。但是,干预过程中没有明显改善并不代表没有效果。相反,这种改变是慢慢进行的,家长要有足够的耐心支持。
“随我做”分为初级和高级。初级水平,只要求ASD判断游戏中两张脸的表情是否相同;在高级水平中,ASD需要通过手动操作将两张不同情绪的脸调整为同一张。如果回答或操作成功,会表扬ASD的人,如果操作错误,会鼓励ASD的人。

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