自闭症诊断的方法和工具 《抽动症》
至于病理诊断,其目的是检查问题儿童是否有自闭症症状。世界范围内诊断自闭症常用的标准是《国际疾病分类》和《精神疾病诊断与统计手册》的定义。
为了加强实用性,一些自闭症专家根据这些通用标准开发了一些诊断工具。
迄今为止,无论是在世界上还是在中国,自闭症的诊断主要基于临床观察而非实验室检查。诊断范围可包括家族史、个人发展史、心理学和精神病学测试、语言能力测试、大脑结构和功能检查等。
例如,美国北卡罗来纳大学的Schobler教授和他的同事在20世纪80年代制作的儿童自闭症测试量表,通过对受测儿童的15个项目进行评估和评分,可以使治疗师根据结果对儿童是否患有自闭症以及自闭症的程度做出初步诊断。该量表的信度和效度较好,对使用者要求的培训不是很高。所以更适合自闭症的初测。
目前最常用的诊断方法是发育诊断法和病理诊断法。
发展意义上的诊断方法是用来测试和确定被测儿童是否有一种或多种发展迟缓。事实上,许多自闭症病例是因为父母首先观察到孩子在语言或人际交往能力方面的严重落后而被发现的。在这方面,除了大家熟悉的韦氏心理量表,常用的诊断工具是韦兰德行为量表。该量表对一个孩子的语言、自理、人际、行动等方面进行测试,并将测试结果与常模数据进行比较,从而确定孩子的发展程度,进而为干预治疗提供方向。

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