广州市荔湾区康迪特殊教育学校的课程有自己的特色。 <自闭症训练方法>
活动中,同学们在舞台上制作并展示了剪纸、宽彩等非遗项目。沿着纸上勾勒出的线条,他们转动剪刀,完成了一幅幅精美的剪纸作品;在《广材》的制作中,学生们发挥想象力,丰富多彩、富有创意的广材作品“活了过来”;在泥塑制作过程中,学生们通过揉、捏、切、压、贴等方式进行创作。
连晓红,2016年起在康提学校教授剪纸课程,青年剪纸艺术家,非遗广州剪纸项目代表性传承人。“从一开始学剪直线,到剪出简单的形状,再到学设计后的制作,班里的孩子都在慢慢进步。”连晓红分享说,教学生需要更多的耐心和引导。当她去上课的时候,他们会开心的跑到她身边欢迎她,这让她觉得很开心。
康迪学校校长邓大力提到,本次活动展示了学校儿童康复教育和非遗传承训练的教学成果,体现了因材施教、促进学生个性成长的教育理念。“学校在艺术和体育两方面为学生提供更多的支持和成长机会,希望他们能通过活动增进与他人的互动和交流。我相信,当孩子感受到表扬时,他们的自信心也会增强。”邓大力说。
学生们沿着纸上画出的线剪纸。
6月30日,广州市荔湾区康迪学校以普特会的形式举办了一场特殊教育学校。这所特殊教育学校联合广州市荔湾区康有为纪念小学和芳村实验小学的部分师生,帮助学生感受非物质文化的魅力,做非物质文化的传承人。
康迪学校是一所九年制公立特殊教育学校。据该校德育主任潘建东介绍,学校已经推出了剪纸、彩画、泥塑等非遗课程。“每周都会有非遗课程,帮助学生感受非遗的魅力,促进非遗融入学习生活,帮助学生成为传统手工艺艺术的欣赏者和学习者。”
广州荔湾区坎迪学校的学生做剪纸展示。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

