家长可以培养自闭症孩子的阅读能力。 《抽动症》
去你住的地方附近的图书馆查一下，看看有没有相关的读书会。选择有少量孩子的俱乐部，重要的是基于自闭症儿童的社交和阅读能力，而不是他们的年龄。要看社团是不是经常读一些有趣的故事，还是会读一些符合孩子兴趣的故事。
老师经常说，在学校把错误留给他们处理是好的。如果你一定要纠正自闭症儿童的错误，用非批判性的方式。就用肯定的语气把单词正确的重复一遍，好像没注意到他的错误一样，快速进行。
提问考察自闭症儿童的理解:“你觉得小火车怎么样？你有过那种感觉吗？”但不要频繁打断，避免孩子失去故事线索。
自闭症孩子到了学龄真的很让人担心。孩子能上学吗？其实家长可以在孩子上学之前，在家里培养孩子的阅读能力，让孩子提前感受到学校的氛围。要做到这一点，父母可以这样做。
有了这些培养自闭症阅读能力的方法，相信自闭症孩子的学业问题会减少很多，沟通能力也会提高。
选择人物对话多的书，让自闭症儿童读每个人物每次说话的部分。《大篷车》系列中的儿童非常适合这种方式。
一个故事读几遍后，现在告诉自闭症孩子依次读。你先开始。当你读重复的短语时，停下来，让孩子完成句子或填空。如果有必要，提供视觉或身体上的帮助，比如指着他或拍拍他的手。
选择语言相对简单重复的故事书，至少开头是这样。就像吞了一只苍蝇的老妇人，每次重复的内容都变得更长，对孩子来说可能太有想象力、太吓人或者太混乱。
自闭症儿童的解码技能(能够识别和发出单个单词的发音)和理解技能(理解单词的意思)一般差别很大，可能高达四个等级。解码是阅读的一个基本要素，但不理解的解码只是背诵音节。在家里给孩子讲故事的时候，更多的是强调故事的内容和理解，而不是正确的发音。纠正每一个小错误，都会破坏读书的乐趣，把读书变成工作。
系列书会更好，因为对人物的熟悉会让自闭症儿童保持兴趣。让孩子第一次听这个故事，然后他可能会选择自己读。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
