心心相印江西师范大学为“星星的孩子”带来运动 {自闭症康复中心}
体育在许多方面帮助自闭症儿童。运动干预不仅改善了自闭症儿童的生理指标，而且对其心理发展也有积极的作用。在2020年底的第三次训练营中，团队采用了大肌肉运动和体育舞蹈的干预，不仅提高了自闭症儿童的协调能力、模仿能力和身体素质，还促进了他们的社交和行为进步，使他们在集体游戏和舞蹈的环境中敞开心扉，相互交往，积极发展社交和沟通能力。
“星运相伴——关爱自闭症儿童运动干预专业志愿服务项目组由多位来自江西师范大学、江西省残联精英协会的教授专家领衔指导，由江西师范大学研究生组成的教练团队，由江西师范大学体育学院本科生组成的志愿者团队，充分结合所学，以“孩子与家长共同成长”为干预理念，以运动干预为治疗手段，对自闭症儿童的社交障碍和重复刻板行为进行干预，为儿童家庭提供“喘息服务”，从而改善自闭症儿童的重复刻板行为和社交技能，进而发展儿童的认知能力。到2021年12月，该项目已经开展了6次自闭症儿童训练营，涉及200多名儿童，直接影响了1000多人。该项目以其专业特色和丰硕成果，于2021年获批省级示范重点志愿服务支持项目，并成功入选国家体育总局2021年全民健身志愿服务项目库。为各地更好地开展全民健身志愿服务，尤其是针对特殊人群的全民健身志愿服务提供了有效的经验和学术参考。
同时，江西省自闭症运动干预研究中心还致力于自闭症运动干预相关领域的研究，整合社会支持、学校教育、教研资源，实现医疗诊断、运动康复、特殊教育的有效融合。2019年，“基于ICF-CY的自闭症儿童运动干预模式的构建与应用”项目获得教育部人文社会科学研究规划基金。此外，该中心还先后获得江西省体育局年度项目1项、省社科规划项目1项、省部级项目7项、省示范重点志愿服务支持项目1项。除此之外，还发表过《大肌肉运动干预对自闭症儿童运动和社会能力的影响及相关性》等三篇与自闭症儿童相关的论文。更多的科研成果将进一步推动自闭症儿童体育干预志愿服务项目的开展，帮助更多有需要的孩子通过体育感受到社会的温暖。
目前，该项目的第七期干预课程正在筹划中。项目负责人、江西师范大学教授骆琳表示，项目将继续开展针对自闭症儿童的羽毛球、篮球课程干预，以及针对家长的舞蹈干预，开发研究气排球、艺术体操等体育课程对自闭症儿童健康和体质的影响，提高自闭症治疗康复专业人才的输送率；未来，项目的服务对象将从年轻自闭症患者逐步覆盖各个年龄段，全面开展家长干预和家庭干预培训，并与其他省份的高校、残联协会开展跨机构、跨专业的合作学习，整合各类专家资源，推进运动干预项目，提升本机构的专业水平。此外，还将建立专门的网站，为自闭症群体提供相关信息平台，自媒体开展运动干预在线课程。
得益于项目的开展，通过体育游戏、篮球、羽毛球、体育舞蹈等项目的介入，很多自闭症儿童得到了明显的改善。被确诊为孤独感谱系障碍的朱朱(化名)参加了为期12周的羽毛球干预活动。干预方案包括三个部分:早期热身、中期羽毛球技巧及相关指导干预和后期放松维持。前后测试结果对比后，朱珠的移动技术和球类项目技术都有所提高，其中协调能力、跑动能力和弹跳能力最为明显，运球、发球和接高长球的次数都能得到保。9岁的周舟(化名)，经过一年多的康复训练，已经做了注意力训练、抑制控制、工作记忆等多方向的练习。通过“手脚密码”、“兔子迁徙”、“盖房子”、“动作测试”、“密码连接”等游戏。各项指标都有显著提高，持续注意力增加，自我刺激的行为次数减少，完成任务的时间减少，他会思考，会换游戏。此外，2021年，该项目还增加了针对自闭症儿童家长的干预课程，通过舞蹈干预相关的抑郁和焦虑情绪，缓解家长的心理压力。
研究表明，目前我国有200多万自闭症儿童青少年，其中近30%的自闭症家庭无力支付康复费用，而我国残疾儿童康复救助定点机构只有2000多家。为了帮助更多的自闭症儿童及其家庭，2019年12月，江西师范大学与江西省残联-江西省精神残疾人及亲友协会联合授牌成立江西省自闭症运动干预研究中心，着力打造“星运——关爱自闭症儿童运动干预专业志愿服务项目”，希望自闭症儿童及其家庭能通过运动得到更多的慰藉。
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