从被拒到被学校劝阻7次微电影《海上毛毛雨:当人生变成拼图，只有 《发育迟缓》
从被拒到7次被学校劝阻，微电影《海中之雨》不仅揭开了健康人对待自闭症儿童的遮羞布，也再次用狭隘的世俗观念定义了自闭症群体。
因为，他父母带他去医院确诊后，得知他是自闭症。
萧瑜的故事虽然以悲剧开头，却以温情结尾。他的故事代表了成千上万个自闭症家庭的一角。不少观众表示，“他无疑是那个幸运儿。”
这也是电影最大的意义——通过理解可以更好的理解和包容。如果人们愿意倾听、包容和理解，自闭症儿童的天空将不再是灰色的，这样他们才能融入社会。
电影《海洋天堂》中的一句话道出了自闭症家庭的心声“养老院觉得他小，孤儿院觉得他大，精神病院的孩子害怕”。
每个人都是独立的个体，都是独一无二的。我们总是善于赞美别人的优点，却常常忘记包容他们的缺点。有特殊需求的孩子不可怕，拒绝了解和接受他们，用言语攻击他们的人才可怕。
类似的微电影还有在自闭症圈广为人知的《西河》。还根据真实事件讲述了某校家长联名拒绝录取自闭症儿童的故事。
父母知道，再怎么努力，也改变不了这种状况。经过多年的压抑，她对小雨彻底失望了，对自己的无力感感到绝望。
由于小雨多次被拒绝和劝阻，逃避终究不能解决问题。经过反复考虑，海决定辞去教师工作，回到农村自己教小雨。
好不容易到了上学年龄，又因为扰乱课堂秩序被劝退。小雨妈妈被学校老师约谈:“他举手，我没叫他，他就大声尖叫，把书全推到地上。这门课应该怎么教？”
2016年12月发布的《中国自闭症教育与康复产业发展报告二》中的数据显示，中国自闭症患者超过1000万，且每年以10万以上的速度递增，其中14岁以上人群约800万。
没有人可以定义，但自闭症谱系障碍儿童往往最容易被世俗大众建立的框架和规则定义，从而将自闭症儿童排除在外。
这是对孙子小玉的爱，也是对这个世俗世界的反抗，只是太脆弱了。
从城市到农村，有很多无奈，也有很多悲伤。
《世界上只有你》的作者普雷桑在书中写道，“自闭症患者身边的人往往会增加他们交流和恐惧的来源，成为缓解压力的动力。这是因为他们忽视了自闭症患者的人性，忘记了他们作为人的自然本能。”
唯一不同的是，《西河》以悲剧收场，《海中雨》给了观众一个温暖的结局。
因为他就是别人所说的“怪孩子”、“傻孩子”。
需要治愈的往往不是自闭症，而是“健康人”。
但是，自闭症儿童的教育不是孤例，而是一个群体问题，迫在眉睫。
也有同班的家长抗议。他们不止一次向老师抱怨。比如，因为小余经常失控尖叫，反复做某件事，孩子都怕他，不敢靠近他。
微电影《海中之雨》讲述了一个名叫“雨”的自闭男孩，在父亲“雨”的教导下，从被拒绝到被接受的故事。
经过家长的争取，学校郑重决定让大海和小玉回到学校，并成立了融合班，让小玉接受平等的教育。
前不久，媒体报道的“福州农村一个小组住着23个自闭症儿童”的新闻，讲述了一位母亲为自己的自闭症儿子打造名为“方兴家园”的自闭症儿童养老创业模式的故事，引发关注和热议。
他甚至主张:“我们给孩子提供选择的机会，而不是暴力和胁迫；我们促进孩子的动机，尊重他们的优点，而不是实施额外的改变；我们让自己的学习、工作、生活充满乐趣和欢笑，而不是让孩子受苦。当我们这样做时，自闭症儿童、青少年和成人将减少他们的焦虑和恐惧，并能够怀着喜悦的心情面对生活提供的机会。”
不一样不代表“不一样”。
她也知道，盲目地从城市搬到农村，带着一群大龄自闭症儿童和父母在几乎封闭的农村环境中，过着一种虚幻的“田园生活”。往好里说，是回归自然，往坏里说，是他们在逃避。
而他们中的一部分人选择带着自闭症孩子去农村办托养机构，注定是一段艰难的旅程。
在这个自闭的家庭里，虽然小雨的一些行为会让他们觉得尴尬，但是小雨的每一个不恰当的微笑都告诉我们要如何去爱和表达自己，他们看到了希望。
然而，在短短不到一年的时间里，这份大爱背后透露出的种种无奈，让创始人曹方感到心酸。
"当生活成为一个谜，只有爱是答案."
微电影前半段，家长觉得，“除了我们，没有人会接受小雨。”
从孟醒家园、阳光家园和惠玲到金寨镇的尝试都失败了或面临各种困境。没有当地政府和政策的优惠，再好的“康涅狄格”也入不敷出。
于是，小宇第七次被劝阻。
因为自闭的儿子小雨被学校拒绝，与社会隔绝，父亲大海被迫辞职，自学康复训练方法，在任何可以的地点和时间，在家教孩子。最后，大海辞职后，很多家长给学校打电话，说不想失去这么优秀的老师。
奶奶说:“都是命。谁说一定要长得像？”
如果生活能一直如杏儿父母和奶奶所期待的那样发展，也许就不会有“后悔”这个词了。
最令人恐惧和心寒的是微电影改编自真实故事。
就像大海说的，“当初，我们是在教他，其实他也是在教我们微笑面对一切，就像他一次又一次的非理性和不可理解的微笑，只是为了教我们和所有人微笑面对一切。”
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