广州市特殊教育工作会议暨专家指导委员会成立大会在番禺区培智学校举行。 [精神分列症]
广州市特殊教育专家指导委员会主席、华南师范大学葛新斌教授对“十四五”发展和促进特殊教育国家行动计划进行了政策解读。
特殊教育是基础教育的重要组成部分,是展现教育情怀、传递城市温度、展现人性光辉的重要体现。为以更大的力度、更专业的力量引领和推动广州特殊教育高质量发展,2022年6月2日下午,广州市特殊教育工作会议暨专家指导委员会成立大会在番禺培智学校召开。广州市教育局、广州市卫生健康委、广州市残联等市特殊教育发展联席会议成员单位,广州市特殊教育专家指导委员会成员单位,各区教育局,全市特殊教育学校和部分融合教育普通学校参加了会议。
成立专家指导委员会是建立行政领导与专家支持相结合的工作机制,充分发挥专业力量为广州特殊教育提供理论指导、决策建议和专业咨询,推动广州特殊教育高质量发展的重要举措。广州市聘请了32名专家学者,包括大学学者、医学专家、特殊教育教师和社会爱心人士,担任广州市首届特殊教育专家指导委员会委员。
番禺区和海珠区教育局分别介绍了推进特殊教育发展的经验和做法。海珠区教育局形成了具有操作性和区域特色的特殊教育学生转诊安置闭环管理模式;番禺区是广州市首个广东省随班就读示范区,在区域普特一体化教育中取得了良好的效果。
市教育局副局长陈雪明出席会议并提出,要充分发挥特殊教育专家指导委员会的职能和作用,与教育、医疗、康复等领域的专家合作,服务特殊儿童发展。要在优化拓展特殊教育体系、推进融合教育、提高资源保障等方面创新发展措施。
下一步,广州将实施“十四五”特殊教育发展促进行动计划,构建政府主导、专家引领、特殊教育办学的优质特殊教育体系,为残疾儿童青少年营造更加温暖、更加适宜、更加科学的优质教育环境,努力让每一个孩子都有机会在人生中发光发热。

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