2021-2022年九江市特殊教育学校教师读书分享活动 [精神分列症]
本次活动由九江市特殊教育学校三个系各选派6名教师共同参与。老师们从不同角度谈了自己读书的想法和感受。共享书目涉及文学、艺术、教育等主题，内容丰富多彩。
王心如老师分享了诗人余秀华的诗集《落在左手上的月光》。她让我们深入了解了一个残疾的草根诗人在生活中历经磨难后的坚韧不拔。作为一个脑瘫诗人，为了保持身体的平衡，她不得不用左手抵住右手腕写下一行行诗句。如果月光落在她的左手上，她也想用右手温暖它。
胡老师在读完《繁重工作的实践》一书后，分享了她对日常繁重工作的态度:学会享受当下，感受生活的精彩。把繁重的工作当成一种修行，生活会更加平和快乐。
阮老师分享了一本书《高效休息法》，对此她感触颇深。她向我们展示了五天简单休息法，主张高效休息法不是一般的“应急充电”，而是让你学会关注当下，感受当下，让你的大脑从根本上得到真正的休息。
邵珊珊老师带来了童话《小王子》，分享了自己的感受:我们不知道自己的命运，我们一直在追求。我们不能留住时间，我们不能让现在不朽，但我们可以尽力珍惜会随着自己的寻找而逝去的现在。
学者伙伴，读者伙伴。本次阅读分享活动让全体教师享受了一场精神盛宴，激发了教师不断提升专业素养的意识，促进了青年教师良好阅读习惯的形成，促进了全体教师积极向学习型教师转型，为九江特殊教育学校的可持续发展奠定了基础。
Dajiang.com/Dajiang新闻客户端通讯员张荣报道:行走拓宽世界，阅读重塑灵魂。为丰富教师文化底蕴，促进教师专业发展，6月20日上午，九江市特殊教育学校组织全体教师开展了以“书香相伴阅读同行”为主题的教师阅读分享活动。
读完《教育智慧从何而来》，韦杰老师结合自己的教育经历和感受告诉我们，教育就像医生开药方。我们要针对每个人不同的症状，对症下药，不是千篇一律，而是对症下药。不同的孩子要区别对待，根据每个孩子的不同特点，采取不同的教育策略，及时引导。
维利老师分享了著名法学教师罗翔教授的《圆正义》，从法律、榜样、勇气与妥协、永恒与当下四个方面谈了自己读完全书后积累的力量:要珍惜永恒，活在当下，留在永远不够圆的圆正义里，尽自己最大的努力去做。没有最好，只有更好。
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