【星语星语】获取更多知识，提高孩子的成就感 《发育迟缓》
有句话是这样说的:“读万卷书，可以行万里路。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得，知识可以陶冶情操，开阔眼界，开阔孩子的心胸。我们的孩子会自卑，会嫉妒，会自暴自弃。如果知识能填满他们的心灵，他们会看得更远更高。这不正是我们所期望的吗？
轩宝宝在我的语文课上笑得很开心。下课后，我妈问她为什么上课笑。她打字回答:她喜欢孙的课。孙在课堂上教给了她很多知识，她会更加努力，更加勇敢。同时也很感动，更期待。期待我们的宝宝未来在知识的海洋中畅游，用丰富的知识武装自己，不惧怕未来。
在讲汉字“地球”的时候，我给小猴班的孩子们讲了地球。用牛顿和苹果落地的故事告诉孩子，牛顿发现了地球的神秘力量，吸引万物在地球上繁衍生息。这种神秘的力量就是引力。小故事之后。我问了孩子们，他们很高兴地告诉我，他们知道神秘的力是万有引力。
上周一直表现不错的淄博，上课没开摄像头，[email & # 160；Protected]/* */，没有回应。我猜他可能心情不好。因为妈妈前几天刚下班回家，子博和妈妈默契地把握不了上课节奏。课后和妈妈聊天，把课程的视频发给她，让妈妈课后和孩子一起学习，和孩子一起掌握动作。给孩子信心，让孩子在和妈妈的游戏中获得成就感。这个过程不能急，要慢慢来。妈妈配合的很好，课后和孩子一起练习。过了几天，子博和妈妈已经可以默契地玩亲子跳跃障碍游戏了。快乐的孩子，快乐的妈妈，快乐的我。
五月还是线上课。我的工作内容基本没变，继续教体能和语文。萧炎，一个以前在体育课上不怎么动的小孩，现在已经取得了很大的进步。他每节课的参与度都很高，心情也很好。他会在课堂上对着镜头笑，给我看他的彩球。
对于长颈鹿班的小朋友，我会带他们学习《天气预报》。让孩子掌握一些日常技能，早上起来看看天气预报。如果下雨，我们出门时会带把伞。并作为日常作业保持。孩子每天都会看天气预报，增长知识，提高生活技能，自信心自然会增强。
然后，对于长颈鹿班的孩子，我的关注点就降低了。让孩子认识土地、土地、土地、耕作的日常词汇。
所以，说到汉字“田”。我给小猴班的孩子们加入了宇宙和天文的知识。在课上，我带着孩子们认识了宇宙学家霍金。下课后，我留下来看天宫班的作业，让孩子们各抒己见。我只是想试着打开孩子们的眼界。眼界打开了，心里自然就亮堂了，成就感也就有了。毫不奇怪，孩子们对科学非常感兴趣。他们觉得天宫课堂很有趣，发现很多新奇的东西。
其他老师也给了我很多语文课的建议。但是作为一名老师，我经常会想，既然我们的孩子智商没有问题，他们在某些方面甚至比普通人还要高。然后，作为他们的老师，我必须在课堂上给他们一些东西。教一个汉字，我想尽可能多的告诉孩子们关于这个汉字的知识。面对孩子们求知的目光，一切都是未知，一切都在探索。干脆放开手脚，多讲点知识，孩子会更了解这个世界。知道的多了，自然会引出自己喜欢和擅长的某个领域！
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