你知道80%的血统孩子都有这方面的障碍吗？ 《关爱自闭症儿童》
4.让孩子绊倒，把扫帚藏起来或者把洗洁精藏起来。
这种练习不仅可以锻炼孩子的工作记忆，还可以根据孩子以前的购物经验，思考哪些物品在哪个区域。家长也可以增加难度，比如“我们今晚要做红烧肉和西红柿炒鸡蛋，需要什么材料？”。既然在超市，家长也可以训练孩子如何用现金支付，如何向工作人员求助，或者给孩子一定的预算，让孩子自己合理消费。
孩子对信息的保存和回忆能力较弱，往往很难提高成绩，但我们的记忆力就像一块可以锻炼的肌肉。如果你经常锻炼，它会变得越来越强壮。
孩子在安排任务时，不仅要考虑家务的先后顺序和轻重缓急，还要根据自己的能力合理分配时间。比如你先拖地板，洗完地板又会湿。如果先把垃圾拿出去，扫完地又会出现新的垃圾。使绊子的目的是让任务变得更难，看孩子如何反应，比如藏洗洁精。孩子会怎么解决问题？把场景搬到楼下超市买洗洁精，还是找隔壁邻居借点洗洁精？
比如看完一篇文章，你就可以去读，去理解，去回答。
通过改变不同的环境，找到相同的玩具，可以给孩子提供一些多样性。父母还可以在固定的环境中隐藏不同的物体，比如乐高、书、杯子等。
认知灵活性差的表现:无法适应环境的变化，难以改变任务/活动。
也就是所谓的自制力。面对诱惑和干扰，孩子能克制冲动，控制注意力。还包括三思而后行的能力。
1.给孩子一个购物清单，可以是5~10项。可以是随机物品，也可以是区域物品，让孩子自己找。
也叫灵活思维。儿童可以在不同的概念之间切换，以适应不断变化的需求、优先事项或观点；以及多方面思考的能力。
1.给孩子一个任务清单:扫地、拖地、洗碗、倒垃圾。
这个游戏可以多样化，比如让孩子记住不同的颜色、形状，甚至水果。但这些物品必须是孩子能叫出名字的东西。家长也可以将等待时间从30秒延长到1分钟或更长。这样既能锻炼孩子的短期记忆，又能培养孩子的注意力。
3.把玩具拿走，离开孩子的视线，让他说。
父母说完这句话，孩子不仅要及时控制自己的身体，还要克制自己往前冲的欲望。同时，有强烈输赢欲望的孩子需要控制自己的情绪，因为你动一动就会被木头人抓住！
抑制能力差的表现:冲动行为，无法延迟满足自己，情绪爆发。
执行功能不是自闭症的诊断标准之一，但大量研究表明，80%的自闭症儿童会出现执行功能障碍。执行功能通常在青春期发展迅速，但自闭症青年需要后天弥补这一技能。
很多血统的孩子对新的变化会有一些不适应，或者做事死板。我们可以通过游戏增加多样性。同一个游戏玩不同的游戏。
很多血统的孩子自制力很差，经常发脾气，不能耐心等待。当然，培养自制力不是一天两天就能做到的，但是下面这个小游戏可以帮助孩子提高自制力。
这种操作不仅可以锻炼孩子的自控能力，还可以帮助他们玩电脑游戏。还要求孩子合理安排时间。但是家长也要注意，在讨论电脑使用时间的时候，一定要征得孩子的同意！否则很可能会引起矛盾。
你可以把它想象成电脑的内存，用来存储和提取信息。如果内存很小，那么电脑就会变得很慢，甚至卡顿。换句话说，工作记忆的缺陷会导致儿童无法记住当时的关键信息并将其应用于任务。
2.如果孩子记不住，你可以再给他看一遍清单(根据孩子的能力给一些提示)。
3.和孩子一起完成任务或者让孩子独立完成任务。
2.给你的孩子30秒来记住这些事情。
比如排队玩秋千的时候，可以耐心等待自己的顺序。
比如和一群人聊天时，话题突然转变方向，孩子可以跟上节奏，参与到话题中。
父母可以和孩子最喜欢的玩具玩“玩具捉迷藏”。把熊藏在孩子的卧室里，让孩子去找。然后你可以把它转移到爸爸妈妈的卧室，把小熊藏起来，让孩子们去找。然后搬到客厅把熊藏起来。
如果孩子喜欢玩电子游戏，父母可以和孩子讨论并确定使用电子产品的时间。然后按照约定的时间(限制“屏幕使用时间”)为电脑或游戏设置家长模式。孩子可以随意安排规定的30个小时，或者每天固定的一段时间使用电脑。
1.根据孩子现有的能力和喜好，随机选择3~5个玩具，放在孩子面前。
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