有哪些适合自闭症家庭的康复项目? [高功能自闭症]
4.尽量少吃流质食物。咀嚼是发音的基础,发音是语言的一部分。都是口腔各器官的联合手术方式,但一个简单,一个难。
1.尽可能多做户外活动。自然界中的感官刺激对大脑的发育非常有益。感官刺激是五官的不同体验,比如不同的食物、环境、天气、经历、气味等等。
2.和孩子交流的时候,尽量蹲下,保持视线水平。更有利于把握注意力集中的瞬间进行交流,同时尽量只保留一个音源。如果你在和一个孩子说话,请把你周围的爷爷奶奶阿姨等烦恼都关了,因为自闭症或发育不良的孩子抗干扰能力非常弱,他们很难从多个音源中选择要执行的信息。
3.尽可能少拥抱。抱得越久,孩子建立的舒适圈就越强,不利于社会发展。长时间拿着也阻碍了外界的刺激。如果需要搂抱,可以半蹲搂抱,让孩子身体的一部分接触地面。
5.语言应该尽可能的简短和准确。比如“快来找你妈妈”比“来(加挥手的手势)”更好。语言越短越准确,孩子理解和反应的概率就越高,反应的瞬间就是沟通窗口打开的瞬间。当你100%确定孩子能听懂难懂的语言时,再逐渐增加语言的丰富度和长度。
孩子对自然充满好奇心,要满足他们探索的需求,刺激他们的感官,帮助他们身体发育,减少使用电子产品的频率。没学过发音的孩子,尝试不同的食物,锻炼咀嚼肌,不挑食,有利于孩子的成长。语言清晰,让孩子更容易理解你的意思。
自闭症孩子的能力不仅取决于自身的恢复,很多时候还取决于父母。但是很多恢复的好的孩子的家长都是半个专家,他们更积极的面对生活,不断的学习方法,让自己的能力越来越好,让孩子适应这个社会。以下节选自资深特级教师李老席。
6.尽量不要上早教,因为早教班的难度一般比同期幼儿园高,而特殊儿童的能力一般比普通儿童低。打个不恰当的比方,这相当于让一个小学生去上高中课。他们的目标应该是跟上幼儿园的难度。

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