阜阳教科所赴阜南县特殊教育学校开展教研活动。 {精神分裂}
第二节课的指导老师是富阳市特殊教育学校的吴老师。吴老师以学生为主体,充分激发学生自主探究的积极性,准确把握教材,营造轻松愉快的课堂氛围。
为贯彻新课程理念,建设高效课堂,提高阜南特殊教育的教研水平和教学质量,搭建特殊教育学校校际交流平台,近日,阜阳市教育学院特殊教育教研员周鹏主任组织阜阳市特殊教育学校骨干教师在我校开展教研活动,阜南县教育局李玲局长全程参与。本次活动分为骨干教师精品课示范、微课、评课讨论等环节。
富阳市特殊教育学校副校长胡晓丽为大家带来了一场讲座《智障学校义务教育实验教材生活数学(一年级)解析》。胡校长深入浅出地讲解了《智障学生教材》的编写理念、特点和教学建议,为教师今后更好地掌握教材和开展教学活动提供了理论依据。
最后,周主任对本次活动进行了总结,提出作为一名特殊教育教师,要积极思考课程标准与教材的衔接和连接点,把握教学目标和内容;深入理解教材,学习课程标准和教学参考资料;要多角度了解学习情况,把握教学对象的基本情况和学习特点。
说课在同一个班级内以异质方式进行,题目选自《智障学生生活数学一年级认知4》。第一节课的指导老师是阜南县特殊教育学校的杜娟老师。杜老师热情活泼的教学风格使课堂充满了愉快轻松的气氛。在杜老师的指导下,学生们进入生活情境,愉快地学习数学。
本次活动是一次思想的碰撞和思想的交流,为特殊教育教师提供了相互学习和交流的机会和平台。临泉特殊教育学校的老师通过视频直播同步参与了本次教研活动。
在评课环节,杜老师和吴老师分别对展示的课例进行了讲解。周鹏主任和胡晓立校长对两节课给予了高度评价,并提出了改进意见。

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